| A. | B. | C. | D. |
分析 速度时间图象反映了物体各个不同时刻的速度情况,图线的斜率表示加速度;根据牛顿第二定律和位移时间关系公式以及牛顿第二定律分析即可
解答 解:A、根据牛顿第二定律,加速度与合力成正比,故A错误;
B、速度时间图象的斜率表示加速度,图中速度时间图象的两条线段斜率大小相等,但左正右负,故B正确;
C、从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进,然后匀减速前进,再匀加速后退,匀减速后退,即先前进再后退,与位移时间图象矛盾,故C错误;
D、从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进,然后匀减速前进,即物体一直前进,与位移时间图象矛盾,故D错误;
故选:B
点评 本题关键根据速度时间图象得到物体的运动规律,再根据图线的斜率表示加速度得到加速度情况,根据牛顿第二定律进一步得到合力情况,根据位移时间关系公式得到位移情况
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汤姆生通过对阴极射线研究发现了电子 | |
| B. | 卢瑟福通过a粒子散射实验的研究发现了原子的核式结构 | |
| C. | 德布罗意用电子的衍射实验证明了微观粒子具有波动性 | |
| D. | 约里奥.居里和他的夫人发现了同位素具有放射性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小狗的路程是12km | B. | 小狗的路程是6km | ||
| C. | 小狗的位移是7.5km | D. | 小狗的位移是9km |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度描述了物体速度变化的多少 | |
| B. | 加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 | |
| C. | 速度改变量越大,加速度就越大 | |
| D. | 加速度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动,当加速度减小到零时,速度最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
| C. | 在定义加速度时,a=$\frac{△v}{△t}$,采用了比值定义法 | |
| D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{1}{3}$ F | B. | $\frac{4}{3}$F | C. | $\frac{16}{3}$ F | D. | 4F |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 20m/s2 | D. | 10m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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