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    2．甲、乙两人都从A点出发到达D点，如图所示，甲沿着弧线A-D，乙沿着A-B-C-D的路线，则有（　　）
    A．甲的位移小于乙的位移B．甲的位移等于乙的位移
    C．甲的路程大于乙的路程D．甲的路程等于乙的路程

    分析 位移是从起点到终点的有向线段，路程是物体运动轨迹的长度．

    解答 解：A、位移是从起点到终点的有向线段，可知甲的位移等于乙的位移．故A错误，B正确；
    C、路程是物体运动轨迹的长度，由图可知，甲的路程小于乙的路程．故C错误，D错误．
    故选：B

    点评 本题是基础题，紧扣位移和路程的概念，抓住位移的方向从起点指向终点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．将条形磁铁插入闭合线圈内，第一次插入时速度较大，第二次插人时速度较小，两次都从同一位置插入且深度相同，则两次插入磁铁过程中，不发生变化的是（　　）
    A．线圈内的磁通量变化量B．线圈内磁通量的变化率
    C．线圈内感应电流的大小D．通过线圈功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    B．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    C．在定义加速度时，a=$\frac{△v}{△t}$，采用了比值定义法
    D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示是一个物体向东沿直线运动的速度图象，由图可知：
    （1）在0～10s内物体的加速度大小是3m/s2，物体做匀加速直线运动，方向是向东；
    （2）在10-40s内物体的速度为30m/s，加速度为0m/s2，物体做匀速直线运动；
    （3）在40-60s内物体的加速度大小是-1.5m/s2，物体做匀减速直线运动，加速度方向是向西．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．某质点沿半径R=5m的圆形轨道以恒定速率运动，经过10s运动了半圆周，该物体做的是变速运动（填匀或变）；瞬时速度大小为1.57m/s，10s内的平均速度大小为1m/s，质点运动一周的平均速度为0m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．汽车从静止开始启动做匀加速直线运动，经10s速度变为20m/s，则汽车在这10s的加速度是（　　）
    A．1m/s2B．2m/s2C．20m/s2D．10m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．某小组同学在“探究小车速度随时间变化规律”中使用电火花计时器进行实验．
    （1）经阅读“使用说明书”知道：电火花计时器工作时使用交流（选填“交流”或“直流”）电源且电源电压为220V，当电源的频率是50HZ时，每隔0.02 s打一次点，其工作步骤如下：
    A．把打点计时器固定在桌子上
    B．接通电源
    C．安好纸带
    D．松开纸带让小车带着纸带运动
    E．取下纸带
    F．断开开关
    上述步骤正确的顺序是ACBDFE．（按顺序填写步骤编号）
    （2）记录小车运动情况的一条纸带如图所示，此纸带是不计前面比较密集的点，从A点开始，每5个连续点取1个计数点，标以A、B、C…那么每个计数点之间的时间间隔为0.1s，各计数点与A计数点之间的距离如图6所标数字（单位：cm），则：BD计数点位移△XBD=3.40cm，CD计数点位移△XCD=1.60cm，小车通过C点的速度Vc=0.17m/s，通过D点的速度VD=0.25m/s，小车从A运动到E的平均速度为0.195m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．一个电容器，当其两极板间电压由20V增大到50V的过程中，所带电量增加了6×10-4C，则此电容器的电容为20μF．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于磁场，下列说法正确的是（　　）
    A．磁场中某点的磁感应强度的方向与小磁针S极在此处的受力方向一致
    B．磁场是看不见、摸不着、实际不存在的，是人们假想出来的一种物质
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    D．磁场的存在与否决定于人的思想，想其有则有，想其无则无

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