Question

1．在用如图所示装置做“探究功与速度关系”的实验；下列说法正确的是（　　）

• A． 利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最不均匀部分进行计算
• B． 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
• C． 每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
• D． 长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力

Answer 1

分析 在利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，应选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致；小车的运动是先加速后匀速，最后匀速的速度为最大速度，即为所求速度．实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力．

解答 解：A、当橡皮筋恢复原长时，小车合外力为零，做匀速运动，此时速度最大，因此此时速度即为小车最终获得的速度，所以应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算．故A错误．
B、橡皮筋完全相同，通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致，不需要设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值．故B错误；
C、橡皮筋完全相同，通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致．故C错误；
D、实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是用一个小木块垫高长木板的一端，故D正确；
故选：D

点评 本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源，通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点．