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    【题目】做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是(　　)

    A. 大小相等，方向相同 B. 大小不等，方向不同

    C. 大小相等，方向不同 D. 大小不等，方向相同

    【答案】A

    【解析】平抛运动的加速度不变，为g。根据△v=at=gt，知每秒速度增量大小相等，方向竖直向下，与加速度的方向相同。故A正确，BCD错误。故选A。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 变化的磁场周围一定产生变化的电场

    B. 在电磁波谱中由于y射线的贯穿能力极强，所以在医学上可用来透视人体

    C. 爱因斯坦相对论认为，物体的质量随物体速度的增加而增大

    D. 光在真空中的运动速度在不同的惯性系中测得的数值是不同的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，a、b是同种材料(非超导材料)制成的等长导体棒，静止于水平面内足够长的光滑水平导轨上，b的质量是a的2倍，匀强磁场垂直于纸面向里．若给a 导体棒4.5 J的初动能使之向左运动，不计导轨的电阻，则整个过程中a棒产生的热量最大值为 ( )

    A. 2 J B. 1.5 J C. 3 J D. 4.5 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，A、B同学设计了如图甲所示的实验装置。其巾小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m，与小车相连的滑轮的质量为m0。力传感器可测出轻绳中的拉力大小，重力加速度为g。实验时先平衡摩擦力。

    (1)A同学在实验巾得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2（结果保留三位有效数字）。

    (2)A同学以力传感器的示数F为纵坐标，加速度a为横坐标，画出的F-a图象如图丙所示，求得图线的斜率为k，则小车的质量M=___________（用所给物理量的符号表示）.

    (3)B同学也以力传感器的示数F为纵坐标，加速度a为横坐标，画出的F-a图象如图丁所示，图线不过原点的原因可能是________________。（答一条即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，物块A、B的质量分别是mA＝4.0 kg和mB＝3.0 kg.用轻弹簧拴接，放在光滑的水平地面上，物块B右侧与竖直墙相接触．另有一物块C从t＝0时以一定速度向右运动，在t＝4 s时与物块A相碰，并立即与A粘在一起不再分开，物块C的v－t图像如图乙所示．求：

    (1)物块C的质量m；

    (2)墙壁对物块B在4 s到12 s的时间内的冲量I的大小和方向；

    (3)B离开墙后的过程中弹簧具有的最大弹性势能Ep.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，气缸内盛有一定质量的理想气体，气缸壁是导热的，缸外环境保持恒温，活塞与气缸壁的接触是光滑的，但不漏气．现通过活塞杆使活塞缓慢地向右移动，这样气体将等温膨胀并通过活塞对外做功．若已知理想气体的内能只与温度有关，则下列说法中正确的是（　 ）

    A. 气体是从单一热源吸热，并全部用来对外做功，因此此过程违反热力学第二定律

    B. 气体是从单一热源吸热，但并未全部用来对外做功，所以此过程不违反热力学第二定律

    C. 气体是从单一热源吸热，并全部用来对外做功，但此过程不违反热力学第二定律

    D. 气体不是从单一热源吸热，且并未全部用来对外做功，所以此过程不违反热力学第二定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】任何做匀速圆周运动的物体的加速度方向都指向 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______。

    （2）本实验采用的科学方法是___________（填正确答案标号）。

    A．理想实验法 B．等效替代法

    C．控制变量法 D．建立物理模型法

    （3）下列说法正确的是_________（填正确答案标号）。

    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些

    B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行

    C．同一次验证过程中O点位置应相同

    D．拉力F1和F2的夹角应该较小

    （4）由于实验室没有细绳，在进行实验时，图甲中的OB和OC可以用橡皮条代替吗?请说明理由：_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为FN1，球对木板的压力大小为FN2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中(　　)

    A. FN1始终减小，FN2始终增大

    B. FN1始终减小，FN2始终减小

    C. FN1先增大后减小，FN2始终减小

    D. FN1先增大后减小，FN2先减小后增大

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