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    一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则  (     )

    A.小球在做减速运动    B.小球一直在做加速运动

    C.小球先加速后匀速   D.小球先加速后减速

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：当小球由静止开始下落时，重力大于阻力，所受合力方向向下，速度越来越快，但受到的阻力越来越大，阻力方向向上，当阻力等于重力时，合力为0，小球将做匀速运动，C正确。

    考点：本题考查受力分析与运动分析。

     

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    （1）若用天平、刻度尺测量，计算出小球从凹槽射出瞬间的动能，则除了测量小球的质量外，还须测量的物理量有：
     
    ．
    （2）因为小球从凹槽射出时，由于某些偶然因素的影响，即使将弹簧压缩同样的长度，小球射出的水平距离S也会稍有不同．为了准确测出S，某同学欲用小球将弹簧10次压缩到同一个长度，记录下小球这10次抛出的落点，则需使用
     
    等实验器材才能完成相应的记录；现用直尺测量小球射出的水平距离，直尺的零刻度线处于凹槽出口的正下方，小球10个落点的位置如2图所示，则弹簧的该压缩量对应小球射出的水平距离S=
     
    ．
    （3）该组同学进行了定量研究，得到了弹簧压缩量x与弹簧性势能EP的如下实验数据．
    x（10-2m） 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
    Ep（J） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
    根据上表的数据，可猜想Ep和x之间的关系为
     
    ；为验证猜想，可在图3中，以Ep为横坐标、
     
    为纵坐标作图线，若该图象的形状为直线，说明此猜想正确．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末测试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹.重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐。

    （1）（2分）碰撞后B球的水平射程应取为        cm。
    （2）（4分）以下关于本次实验的说法，正确的有__________（不定项选择）
    A.斜槽的末端必须水平
    B.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间
    C. A球质量应大于B球质量
    D.A球和B球的质量可以不用测量

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    科目：高中物理 来源：2013届福建省高二下学期期末测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹.重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐。

    （1）（2分）碰撞后B球的水平射程应取为         cm。

    （2）（4分）以下关于本次实验的说法，正确的有__________（不定项选择）

    A.斜槽的末端必须水平

    B.必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间

    C. A球质量应大于B球质量

    D.A球和B球的质量可以不用测量

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    某研究性学习小组为了研究弹簧的弹性势能Ep跟弹簧的形变量x之间的关系，设计了这样一个实验：在实验桌的边缘固定一光滑凹槽（如图1），凹槽中放一轻质弹簧，弹簧的左端固定，右端与小球接触．当弹簧处于自然长度时，小球恰好在凹槽的边缘．让小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出凹槽，小球在空中飞行后落到水平地面．

    （1）若用天平、刻度尺测量，计算出小球从凹槽射出瞬间的动能，则除了测量小球的质量外，还须测量的物理量有：______．
    （2）因为小球从凹槽射出时，由于某些偶然因素的影响，即使将弹簧压缩同样的长度，小球射出的水平距离S也会稍有不同．为了准确测出S，某同学欲用小球将弹簧10次压缩到同一个长度，记录下小球这10次抛出的落点，则需使用______等实验器材才能完成相应的记录；现用直尺测量小球射出的水平距离，直尺的零刻度线处于凹槽出口的正下方，小球10个落点的位置如2图所示，则弹簧的该压缩量对应小球射出的水平距离S=______．
    （3）该组同学进行了定量研究，得到了弹簧压缩量x与弹簧性势能EP的如下实验数据．
    x（10-2m）01.001.411.732.002.453.003.16
    Ep（J）00.050.100.150.200.300.450.50
    根据上表的数据，可猜想Ep和x之间的关系为______；为验证猜想，可在图3中，以Ep为横坐标、______为纵坐标作图线，若该图象的形状为直线，说明此猜想正确．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某研究性学习小组为了研究弹簧的弹性势能Ep跟弹簧的形变量x之间的关系，设计了这样一个实验：在实验桌的边缘固定一光滑凹槽（如图1），凹槽中放一轻质弹簧，弹簧的左端固定，右端与小球接触．当弹簧处于自然长度时，小球恰好在凹槽的边缘．让小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出凹槽，小球在空中飞行后落到水平地面．

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    （1）若用天平、刻度尺测量，计算出小球从凹槽射出瞬间的动能，则除了测量小球的质量外，还须测量的物理量有：______．
    （2）因为小球从凹槽射出时，由于某些偶然因素的影响，即使将弹簧压缩同样的长度，小球射出的水平距离S也会稍有不同．为了准确测出S，某同学欲用小球将弹簧10次压缩到同一个长度，记录下小球这10次抛出的落点，则需使用______等实验器材才能完成相应的记录；现用直尺测量小球射出的水平距离，直尺的零刻度线处于凹槽出口的正下方，小球10个落点的位置如2图所示，则弹簧的该压缩量对应小球射出的水平距离S=______．
    （3）该组同学进行了定量研究，得到了弹簧压缩量x与弹簧性势能EP的如下实验数据．
    x（10-2m） 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
    Ep（J） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
    根据上表的数据，可猜想Ep和x之间的关系为______；为验证猜想，可在图3中，以Ep为横坐标、______为纵坐标作图线，若该图象的形状为直线，说明此猜想正确．

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