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①在“测金属电阻率”实验中,用螺旋测微器测得金属丝的直径
的读数如图所示,则直径d = ______mm。

②测得接入电路的金属丝的长度为L,已知其电阻大约为25Ω.在用伏安法测其电阻时,有下列器材供选择,除必选电源(电动势1.5V,内阻很小)、导线、开关外,电流表应选        ,电压表应选       ,滑动变阻器应选             。(填代号)并将设计好的测量电路原理图画在虚框内。

电流表 A1(量程40mA,内阻约0.5Ω) 
电流表A2(量程10mA,内阻约0.6Ω)
电压表V1 (量程6V,内阻约30kΩ)   
电压表V2(量程1.2V,内阻约的20kΩ)
滑动变阻器R1(范围0-10Ω)滑动变阻器R2(范围0-2kΩ)
①0.900(1分)②Al,V2,R1,测量电路原理图如下图
①螺旋测微器测得金属丝的直径d =0.5mm+40.0×0.01mm=0.900mm
②电路中电流最大为,,电源电动势为1.5V,为了测量误差小电流表应选Al,电压表应选V2,为了调节方便,滑动变阻器应选小阻值的R1,待测电阻阻值较小,所以应该选用电流表外接法,变阻器分压式接法,原理图如下
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在验证力的平行四边形定则的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两跟细绳,细绳的另一端都有绳套,实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套,并互成角度的拉橡皮条。某同学认为实验过程中应该注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行
D.要使每次合力与分力产生相同的效果,必须每次将橡皮条拉到同样的位置其中正确的是_____.(填入相应的字母)。右图是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有标出。由图数据可求得:
小题1:该物体的加速度为                    m/s2
小题2:第3个计数点与第2个计数点的距离约为            cm,
小题3:打第3个点时该物体的速度为               m/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

关于“用DIS探究牛顿第二定律”的实验,右图是本实验的装置图,图中固定在小车上的是_______传感器的_______部分。本实验通过____________________来改变对小车的拉力,通过______________________来改变小车的质量。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

一比较旧的游标卡尺,会出现“+”或“-”误差,所以测量前必须进行校正,某次校正时,两卡脚并拢,如图A读数       ,(填写的数字前需加“+”或“–”),对某工件测量时如图B,则工件的实际长度是      

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

关于高中物理实验,下列说法中正确的是
A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量
C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应该先释放重物后接通电源

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题


小题1:电磁打点计时器使用的是             电源(填“低压交流”、“低压直流”或“220V交流电源”);
小题2:使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下步骤:
A.使物体靠近打点计时器并安装好纸带,
B.放开物体让物体带着纸带运动
C.把电火花计时器固定在带滑轮的木板上
D.按下脉冲开关,进行打点
把这些步骤正确排列,其顺序为_______________

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如图所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”实验.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(g取9.8 m/s2)


小题1:根据所测数据,在如图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线.

小题2:根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在________N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律,这种规格的弹簧的劲度系数为________N/m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

薄板的重心位置可以用悬挂法求出。先在A点把物体悬挂起来,
作出直线AB,然后在D点把物体悬挂起来,作出直线DE,如图即
可知重心在两直线AB、DE交点C处,其实验原理是
         。

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