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如图是利用传感器和计算机可以测量快速变化的弹性细绳中拉力瞬时值 F 随时间t变化的图线.实验时,把小球举到悬点O处,然后放手让小球自由落下,同时开始测量弹性绳的拉力F,由图线所提供的信息可以判断(  )
分析:小球刚释放时做自由落体运动,当下落的高度等于绳子原长时,绳子开始张紧,即绳子开始对小球有力的作用,刚开始重力大于绳子拉力,小球向下做加速运动,当绳子拉力等于重力时,速度达到最大值,小球将继续做匀减速直线运动,当绳子张力达到最大值时,小球速度为零,分别对4个选项进行分析即可求解.
解答:解:A、从图可知从悬点释放到绳子张紧历时t1,即绳子的自然长度l=
1
2
gt12,故A正确;
B、t2时刻张力最大,小球运动到了最低点,速度为零,故B错误;
C、t1时刻绳子才开始张紧,0-t1根据机械能守恒增加的动能等于减少的重力势能,即t1时刻小球的动能Ek1=mgl,由前面分析知t2时刻小球速度为0,即t1~t2这段时间内,小球动能减少,由能量守恒,t1~t2这段时间内小球减少的动能与减少的重力势能之和等于弹性绳增加的弹性势能,故C错误;
D、小球的速度最大出现在张力与重力相等的位置,此后开始减速运动,绳子张力继续增大,当速度减为零时,张力最大,所以t1~t2和t2~t3两段时间内,小球的速度先增大后减小,故D正确.
故选:AD.
点评:本题考查了自由落体运动规律、a与v关系、识图获取信息的能力难度适中.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?南京一模)利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值,如图所示是用这种方法获得的弹性细绳中拉力 F 随时间t变化的图线.实验时,把小球举到悬点O处,然后放手让小球自由落下,空气阻力不计,由图线所提供的信息可以判断(  )

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年江苏省苏南四校高三年级第一学期第二次考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带,ABCDE为该同学在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为     m/s,小车的加速度为      m/s2(结果均保留两位有效数字)。

(2)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示。
①图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“甲”或“乙”);
②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=____________kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=____________。(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:2013届江苏省苏南四高三年级第一学期第二次考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

 (1)如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带,ABCDE为该同学在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为      m/s,小车的加速度为       m/s2(结果均保留两位有效数字)。

(2)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示。

①图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“甲”或“乙”);

②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=____________kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=____________。(g取10m/s2

 

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科目:高中物理 来源:南京一模 题型:多选题

利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值,如图所示是用这种方法获得的弹性细绳中拉力 F 随时间t变化的图线.实验时,把小球举到悬点O处,然后放手让小球自由落下,空气阻力不计,由图线所提供的信息可以判断(  )
A.绳子的自然长度为
1
2
gt12
B.t2时刻小球的速度最大
C.t1时刻小球处在最低点
D.t1时刻到t2时刻小球的速度先增大后减小
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省徐州市新沂市高流中学高三(上)模块物理试卷(必修1)(解析版) 题型:选择题

利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值,如图所示是用这种方法获得的弹性细绳中拉力 F 随时间t变化的图线.实验时,把小球举到悬点O处,然后放手让小球自由落下,空气阻力不计,由图线所提供的信息可以判断( )
A.绳子的自然长度为gt12
B.t2时刻小球的速度最大
C.t1时刻小球处在最低点
D.t1时刻到t2时刻小球的速度先增大后减小

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