根据玻尔理论,氢原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E’的轨道,会辐射出波长为
的光,以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,则E’____,该氢原子的电子绕核运转的动能会_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北邢台第二中学高二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.合外力对质点做的功为零,则质点的动能、动量都不变
B.合外力对质点施的冲量不为零,则质点动量必将改变,动能也一定变
C.某质点受到合力不为零,其动量、动能都改变
D.某质点的动量、动能都改变,它所受到的合外力一定不为零。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年安徽省“江淮十校”高三4月联考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,木块A静止在斜面体B上。设木块受到斜面体的支持力大小为N,摩擦力大小为f.当斜面体水平向左做加速度逐渐增大的加速运动时,若木块A相对于斜面体B始终保持静止,则 ( )
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A.N增大, f增大 B.N不变,f增大
C.N减小,f先增大后减小 D.N增大,f先减小后增大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东广州高中毕业班综合测试(二)物理卷(解析版) 题型:实验题
测电池的电动势E和内阻r.
①首先直接用多用电表测定该电池电动势,在操作无误的情况下,多用电表盘面如图a所示,其示数为______V.
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②然后,用电压表
、电阻箱R、定值电阻( R0=5Ω)、开关S、若干导线和该电池连成电路,进一步测定该电池电动势和内阻.
(ⅰ)在图b中,根据电路图,用笔画线代替导线,完成实物图连接.
(ⅱ)闭合开关S,调整电阻箱阻值R,读出电压表
相应示数U.记录多组R、U数据,并计算出相应的
与
的值,做出
-
图线如图c所示.分析该图线斜率k 的物理意义知k =___.(用E、r、R0表示)
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(ⅲ)从图线中可求得待测电池电动势E=_______V,内阻r =______Ω.(计算结果均保留到小数点后两位)
(ⅳ)若考虑电压表为非理想表,则电池电动势E测量值相对真实值______(填“偏大”, “偏小”或 “不变”).
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东广州高中毕业班综合测试(二)物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,在下列不同情形中将光滑小球以相同速率v射出,忽略空气阻力,结果只有一种情形小球不能到达天花板,则该情形是
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年甘肃高三第二次高考诊断性考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一个边缘带有凹槽的金属圆环,沿其直径装有一根长2L的金属杆AC,可绕通过圆环中心的水平轴O转动。将一根质量不计的足够长细绳一端固定于槽内并将绳绕于圆环槽内,绳子的另一端悬挂了一个质量为m的物体。圆环的一半处在磁感应强度为B,方向垂直环面向里的匀强磁场中。现将物体由静止释放,若金属圆环和金属杆单位长度的电阻均为R。忽略所有摩擦和空气阻力。
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(1)设某一时刻圆环转动的角速度为ω0,且OA边在磁场中,请求出此时金属杆OA产生电动势的大小;
(2)请求出物体在下落中可达到的最大速度;
(3)当物体下落达到最大速度后,金属杆OC段刚要进入磁场时,杆的A、O两端之间电压多大?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年甘肃高三第二次高考诊断性考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,空间存在垂直纸面向里的匀强磁场,从P点平行直线MN射出的a、b两个带电粒子,它们从P点射出开始计时到第一次到达直线MN所用的时间相同,到达MN时速度方向与MN的夹角分别为60°和90°,不计重力以及粒子间的相互作用力,则两粒子速度大小之比va:vb为
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A.2:1 B. 3:2 C. 4:3 D.![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西南昌第十九中学高一下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
一位同学为了测算卫星在月球表面附近做匀速圆周运动的环绕速度,提出了如下实验方案:在月球表面以初速度v0竖直上抛一个物体,测出物体上升的最大高度h,已知月球的半径为R,便可测算出绕月卫星的环绕速度。按此方案,绕月卫星的环绕速度为 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
(3分)在“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验中
(1)在对螺线管通电_________(选填“前”或“后”)必须对磁传感器进行调零。
(2)(单选题)实验时,将磁传感器探管前端插至通电螺线管轴线中点时,磁传感器读数为5mT。减小通电螺线管的电流后,将探管从螺线管的另一端插入,当探管前端再次到达螺线管轴线中点时,磁传感器的读数可能为
A.5mT B.—5mT C.3mT D.-3mT
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