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6.用伏安法测电阻,可采用如图所示的甲、乙两种接法.如所用电压表内阻为5000Ω,电流表内阻为0.5Ω.
(1)这两个电路中的变阻器采用限流式接法;(填“限流”或“分压”)
(2)当测量100Ω左右的电阻时,宜采用安培表内接电路;(填“内接”或“外接”)
(3)现采用乙电路测量某电阻的阻值时,两电表的读数分别为10V、0.5A,则此电阻的测量值为20Ω,真实值为20.1Ω.

分析 根据要测电阻与电压表电流表内阻的大小关系确定内外接法;根据测量数据用欧姆定律求测量值,根据电路求真实值

解答 解:(1)所给电路均为限流式接法.
(2)因R约为100Ω,而$\sqrt{{R}_{V}{R}_{A}}$=$\sqrt{5000×0.5}$=50Ω,
则R为大电阻用电流表内接法,故用内接电路
(3)由欧姆定律:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{10}{0.5}$=20Ω    真实值为R,则20=$\frac{{R}_{V}R}{{R}_{V}+R}$  求得R=20.1Ω
故答案为:(1)限流;(2)内接;(3)20,20.1

点评 大电阻用内接法,测量值偏大,小电阻用外接法,测量值偏小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法中正确的是(  )
A.研究地球绕太阳公转的规律时,不可以把地球看成质点
B.位移、路程和速度都是矢量
C.质量是物体惯性大小的唯一量度
D.m、kg、N是国际单位制中的基本单位

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力
B.书静止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一对作用力与反作用力
C.大人和小孩掰手腕,小孩输了,说明小孩给大人的力小于大人给小孩的力
D.马拉车的力与车拉马的力大相等、方向相反,他们的作用效果可以抵消

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.从公式an=$\frac{{γ}^{2}}{r}$看,向心加速度与圆周运动的半径成反比;从公式an2r看,向心加速度与半径成正比,这两个结论是否矛盾,请从以下两个角度讨论这个问题.
(1)这两个结论是否矛盾?请说明理由.
(2)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C.其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”,哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.二极管具有单向导电性,现要测绘二极管正向导通时的伏安特性曲线.已知实验使用的二极管正向导通时允许通过的电流最大为5.0×10-2A.
(1)若二极管的标识看不清了,我们首先用多用电表的电阻挡来判断它的正、负极:当将红表笔接触二极管左端、黑表笔接触二极管右端时,发现指针的偏角比较大,当交换表笔再次测量时,发现指针偏转很小.由此可判断二极管的右(选填“左”或“右”)端为正极.
(2)为了描绘该二极管的伏安特性曲线,测量数据如表:
电流I/mA000.21.83.9
电压U/V00.500.751.001.25
电流I/mA8.614.021.833.550.0
电压U/V1.501.752.002.252.50
实验探究中可选器材如下:
A.直流电源(电动势3V,内阻不计);
B.滑动变阻器(0~20Ω);
C.电压表(量程3V、内阻约为30kΩ) 
D.电压表(量程15V、内阻约为80kΩ); E.电流表(量程50mA,内阻约为50Ω);
F.电流表(量程0.6A、内阻约为1Ω); G.待测二极管;  H.导线、开关.
为了提高测量精度,电压表应选用C,电流表应选用E.(填序号字母)
(3)依据实验中测量数据在坐标纸上画出该二极管的伏安特性曲线如图所示,我们将该二极管与阻值为50Ω的定值电阻串联后接到电压为3V的恒压电源两端,使二极管正向导通,则二极管导通时的功率为0.04W.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.质量为M的物体位于粗糙水平桌面上,若有大小为F的作用力,水平拉动物体,它的加速度为a,若拉力为2F时,加速度为a′.则(  )
A.a′=2aB.a′<2aC.a′>2aD.a′=a

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学用如图甲所示电路描绘一个“2.8V、1.5W”的小灯泡的伏安特性曲线,并将实验中得到的数据描在图乙所示的I-U坐标系中.

(1)可供选用的器材有:
A.电压表(0-3V,内阻10kΩ)
B.电压表(0-15V,内阻25kΩ)
C.电流表(0-3A,内阻0.4Ω)
D.电流表(0-0.6V,内阻1.0Ω)
E.滑动变阻器(10Ω,2A)
F.滑动变阻器(500Ω,1A)
G.学生电源(直流5V)
H.开关、导线若干
该同学做实验时电压表应选用A,电流表应选用D,滑动变阻器应选用E(填写所选用器材前字母)
(2)该同学在实验中或处理数据时有下列做法或结论,其中正确的是AD.
A.闭合开关S前,应将滑片滑至a端
B.描点后应用折线连接所有描的点
C.考虑电表内阻作用,每次灯泡的电阻测量值均大于真实值
D.由所描点知随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大
(3)对应图乙中P点,小灯泡的电阻约为4.5Ω.若用电动势E=2V、内阻r=1Ω的电源串联一个阻值R=3Ω的定值电阻给此小灯泡供电,则小灯泡的实际功率为0.27W.

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15.如图1所示,是探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图,则:

(1)在这个实验中,关于“平衡摩擦力”的说法中正确的是BD.
A.平衡摩擦力后,如果改变了小车或砝码盘砝码的质量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的实质是小车的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要达到的标准是:在砝码盘和砝码的牵引下,小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端匀速滑下
D.若小车在细绳的拉力作用下,拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打出点的间距是均匀的,就算完成了“平衡摩擦力”
(2)在保持小车的质量M一定的条件下,来探究“小车的加速度a与绳子的拉力mg的关系”的实验中,以下做法中正确的是C.
A.实验时先释放小车,再接通打点计时器的电源
B.如果绳子通过“力的传感器”接在小车上,就可以不用平衡摩擦力了
C.如果绳子通过“力的传感器”接在小车上,那么,实验中就不需要满足实验条件M>m
D.当满足M>m条件时,小车的加速度可直接用公式a=$\frac{m}{M}$g求得.
(3)在平衡摩擦力的过程中,打点计时器打出的一条如图2所示的纸带,打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出了相邻两个计数点之间的距离x,那么,打“3”点时小车的速度为0.38m/s,小车的加速度为0.16m/s2(结果保留两位有效数字).
(4)平衡摩擦力后,挂上砝码盘,然后,将5个相同的砝码每次取一个砝码加到砝码盘中,测量出小车的加速度,小车的加速度和砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如下表所示:
砝码盘中砝码总重力(F/N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a/(m•s-20.691.181.662.182.70
请根据实验数据在如图3所示的坐标系中,作出a-F的关系图象.

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16.某物体由静止开始做匀加速直线运动,经过一段时间速度达到v,则在这段时间内,物体在中间时刻的速度与物体经过中间位置时的速度之比为(  )
A.1:2B.1:$\sqrt{2}$C.$\sqrt{2}$:1D.$\sqrt{3}$:1

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