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    （1）图1中螺旋测微器读数为    mm．
    （2）图2中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为    cm．

    （3）某同学采用如图所示的电路测定电池电动势和内阻．除待测电池外，提供的器材有：电压表，电流表，滑动变阻器，开关和导线若干．

    ①请按图所示的电路，将实物图连接成实验电路．
    ②如图是根据测量结果作出的I-U 图线，则由图线可知该电池的电动势为E1=    V，内阻为r1=    Ω．
    ③我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．已知新电池的电动势E1=1.5V、内阻r1=0.2Ω；旧电池的电动势E2=1.5V；内阻r2=6.8Ω；小灯泡上标有“3V 3W”，且电阻不随温度变化．则手电筒工作时电路中旧电池提供的电功率为    W，它本身消耗的电功率    W．（已知两电池串联的总电动势等于两电池的电动势之和）．根据计算结果，你认为新旧电池搭配使用的做法是否合理    （填“合理”或“不合理”）．
    【答案】分析：（1）螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
    （2）游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．
    （3）在U-I图象中纵坐标的截距代表的是电源的电动势，直线的斜率代表的是电源的内阻的大小．
    手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用，根据欧姆定律和电功率的知识求解．
    解答：解：（1）螺旋测微器的固定刻度读数是0.5mm，可动刻度读数为0.01×29.6mm=0.296mm，所以最终读数为0.796mm．
       （2）游标卡尺的固定刻度读数为10mm，游标读数为0.02×47mm=0.94mm，所以最终读数为10.94mm=1.094cm
    （3）①请按图所示的电路，将实物图连接成实验电路．
    ②在U-I图象中图象与纵坐标的交点等于电源的电动势，
    所以由图可以读出电源的电动势为1.5V，
    图象中的斜率表示电源的内阻，
    所以电源的内阻为r==0.2Ω
    ③小灯泡上标有“3V 3W”，则电阻为R=3Ω．
    手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用，
    E=E1+E2=3V
    内阻r=r1+r2=7Ω
    所以电路中电流I==0.3A
    手电筒工作时电路中旧电池提供的电功率为p=E2I=0.45w
    它本身消耗的电功率p′=I2r2=0.612w
    由于旧电池本身消耗的电功率大于提供的电功率，所以新旧电池搭配使用的做法是不合理的．
    故答案为：（1）0.796
    （2）1.094
    （3）①实物连接图如图所示
    ②1.5； 0.2
    ③0.45； 0.612； 不合理．
    点评：（1）解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
    （2）本题考查测定电动势和内电阻的数据处理，要求能根据公式得出图象中斜率及截距的含义．在计算电源的内阻的时候，一定要注意纵坐标的数值是不是从0开始的．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）图1中螺旋测微器的读数为
    2.720
    2.720
    mm．
    （2）为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图2甲所示的实验电路，其中R为电阻箱，R0=5Ω为保护电阻．实验步骤如下：
    断开开关S，调整电阻箱的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值．多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值R，并以
    1
    U
    为纵坐标，以
    1
    R
    为横坐标，画出
    1
    U
    -
    1
    R
    的关系图线（该图线为一直线），如图2乙所示．由图线可求得电池组的电动势E=
    2.9
    2.9
    V，内阻r=
    1.2
    1.2
    Ω．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）图1中螺旋测微器的读数为
    10.195
    10.195
    mm，图2中分度为0.05mm的游标卡尺的示数为
    6.170
    6.170
     c m

    （2）某待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：
    A．电流表A1（量程150mA，内阻r1=10Ω）
    B．电流表A2（量程20mA，内阻r2=30Ω）
    C．定值电阻R0=100Ω
    D．滑动变阻器R，最大阻值为10Ω
    E．电源E，电动势E=4V（内阻不计）
    F．开关S及导线若干
    ①根据上述器材完成此实验，测量时要求电表读数不得小于其量程的
    1
    3
    ，请你在答题卡的线框内画出测量Rx的一种实验原理图（图中元件作用题干中相应英文字母符号标注）．
    ②实验时电流表A1的读数为I1，电流表A2的读数为I2，用已知量和测得的物理量表示Rx=
    I
     
    2
    (R
     
    0
    +r
     
    2
    )
    I
     
    1
    -I
     
    2
    或
    I
     
    2
    (R
     
    0
    +r
     
    2
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    I
     
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    I
     
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    或
    I
     
    2
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    0
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    2
    )
    I
     
    1
    -r
     
    1
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2005?北京）（1）图1中螺旋测微器的读数为
    2.720mm
    2.720mm
    ．
    （2）原始的电话机将听筒和话筒串联成一个电路．当自己对着话筒讲话时，会从听筒中听到自己的声音，导致听觉疲劳而影响通话．现代的电话将听筒电路与话筒电路分开，改进的电路原理示意图如图2所示，图2中线圈Ⅰ与线圈Ⅱ匝数相等，R0=1.2kΩ，R=3.6kΩ，Rx为可变电阻．当Rx调到某一值时，从听筒中就听不到话筒传出的声音了，这时Rx=
    1.8
    1.8
    kΩ．
    （3）在测量电阻的实验中，提供的器材有：3V稳压电源E、滑线变阻器R、电压表V、电流表A、待测电阻Rx，以及开关S、导线等．要求：①电流表内接；②调节滑线变阻器可使电压表的示数在0V～3V间变化．在实验中，有的同学连成图3、图4所示的电路，其中a、b、c、…，k是表示接线柱的字母．请将图3、图4中接线错误（用导线两端接线柱的字母表示）、引起的后果、改正的方法（改接、撤消或增添），分别填在图下面相应的表格中．
    接线错误 引起后果 改正方法
    接线错误 引起后果 改正方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）图1中螺旋测微器读数为
    0.796
    0.796
    mm．
    （2）图2中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为
    1.094
    1.094
    cm．

    （3）某同学采用如图所示的电路测定电池电动势和内阻．除待测电池外，提供的器材有：电压表，电流表，滑动变阻器，开关和导线若干．

    ①请按图所示的电路，将实物图连接成实验电路．
    ②如图是根据测量结果作出的I-U 图线，则由图线可知该电池的电动势为E1=
    1.5
    1.5
    V，内阻为r1=
    0.2
    0.2
    Ω．
    ③我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．已知新电池的电动势E1=1.5V、内阻r1=0.2Ω；旧电池的电动势E2=1.5V；内阻r2=6.8Ω；小灯泡上标有“3V 3W”，且电阻不随温度变化．则手电筒工作时电路中旧电池提供的电功率为
    0.45
    0.45
    W，它本身消耗的电功率
    0.612
    0.612
    W．（已知两电池串联的总电动势等于两电池的电动势之和）．根据计算结果，你认为新旧电池搭配使用的做法是否合理
    不合理
    不合理
    （填“合理”或“不合理”）．

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    科目：高中物理 来源：2005年北京市高考物理试卷（春季）（解析版） 题型：解答题

    （1）图1中螺旋测微器的读数为______．
    （2）原始的电话机将听筒和话筒串联成一个电路．当自己对着话筒讲话时，会从听筒中听到自己的声音，导致听觉疲劳而影响通话．现代的电话将听筒电路与话筒电路分开，改进的电路原理示意图如图2所示，图2中线圈Ⅰ与线圈Ⅱ匝数相等，R=1.2kΩ，R=3.6kΩ，Rx为可变电阻．当Rx调到某一值时，从听筒中就听不到话筒传出的声音了，这时Rx=______kΩ．
    （3）在测量电阻的实验中，提供的器材有：3V稳压电源E、滑线变阻器R、电压表V、电流表A、待测电阻Rx，以及开关S、导线等．要求：①电流表内接；②调节滑线变阻器可使电压表的示数在0V～3V间变化．在实验中，有的同学连成图3、图4所示的电路，其中a、b、c、…，k是表示接线柱的字母．请将图3、图4中接线错误（用导线两端接线柱的字母表示）、引起的后果、改正的方法（改接、撤消或增添），分别填在图下面相应的表格中．
    接线错误引起后果改正方法
    接线错误引起后果改正方法


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