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下列说法中正确的是(  )

 

A.

外界对物体做功,物体的内能一定增加

 

B.

物体的温度升高,物体内所有分子的动能都增大

 

C.

在分子相互靠近的过程中,分子势能一定增大

 

D.

在分子相互远离的过程中,分子引力和斥力都减小


考点:

热力学第一定律;分子间的相互作用力;分子势能.

专题:

热力学定理专题.

分析:

改变内能的方式有做功和热传递,温度升高,物体分子的平均动能增大,在平衡位置以内,在分子相互靠近的过程中,分子势能一定增大.

解答:

解:A、改变内能的方式有做功和热传递,外界对物体做功,物体的内能不一定增加,A错误;

B、物体的温度升高,物体分子的平均动能增大,不一定每个都增大,B错误;

C、在平衡位置以内,在分子相互靠近的过程中,分子势能一定增大,C错误;

D、在分子相互远离的过程中,分子引力和斥力都减小,D正确;

故选:D.

点评:

掌握改变内能的两种方式,温度是分子平均动能的标志,分子力做功与分子势能的变化关系.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


 如图所示为甲、乙两物体运动的图象,在0〜t2时间内甲一直做匀加速直线运动,乙先做匀减速到速度为零,再做匀加速直线运动,t2<2t1,关于两物体在0〜t2时间内运动的位移大小关系正确的是(   )

A.             B.  

C.             D.以上三种情况都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:


真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为F,若它们的带电量都增大为原来的2倍,距离减少为原来的,它们之间的相互作用力变为(  )

 

A.

B.

F

C.

4F

D.

16F

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科目:高中物理 来源: 题型:


考点:

左手定则.

专题:

带电粒子在磁场中的运动专题.

分析:

熟练应用左手定则是解决本题的关键,在应用时可以先确定一个方向,然后逐步进行,如可先让磁感线穿过手心,然后通过旋转手,让四指和电流方向一致或让大拇指和力方向一致,从而判断出另一个物理量的方向,用这种程序法,防止弄错方向.

解答:

解:根据左手定则可知,A图中安培力方向应该向下,B图中安培力应该垂直于磁场斜向下,C图中磁场方向和电流方向在同一直线上,不受安培力作用,D图中安培力方向斜向左下方垂直于电流方向,故ABC错误,D正确.

故选:D.

点评:

左手定则中涉及物理量及方向较多,在应用过程中容易出现错误,要加强练习,增加熟练程度.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


一交流电压的图象如图所示,将该交流电压加在一阻值为22Ω的电阻两端,下列说法中正确的是(  )

 

A.

该电阻消耗的功率为550W

 

B.

该交流电压的瞬时值表达式为u=110 sin100πt(V)

 

C.

并联在该电阻两端的交流电压表的示数为110V

 

D.

通过电阻的电流的有效值为5A

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为磁流体发电机的原理图:将一束等离子体喷射入磁场,在场中有两块金属板A、B,这时金属板上就会聚集电荷,产生电压,如果射入的等离子体速度均为v,两金属板的板长为L,板间距离为d,板平面的面积为S,匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直于速度方向,负载电阻为R,电离气体充满两板间的空间.当发电机稳定发电时,电流表示数为I,那么板间电离气体的电阻率为(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列物理量中,属于标量的是(  )

 

A.

平均速度

B.

加速度

C.

路程

D.

位移

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量为m的物块在与水平方向成α角大小为F的恒定拉力作用下,在水平地面上匀速直线运动.已知物块与水平地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.则物块受到的滑动摩擦力的大小正确的是(  )

 

A.

F•sinα

B.

F•cosα

C.

μmg

D.

μ(mg﹣F•sinα)

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体做匀速圆周运动,则在任意相等的时间内,下列判断错误的是(  )

 

A.

物体的位移都相同

 

B.

物体通过的路程都相等

 

C.

物体速度方向改变的角度都相等

 

D.

物体与圆心连线转过的角度都相等

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