| A. | 由于“天舟一号”货运飞船比“神舟”系列载人飞船起飞重量大,因此要将“天舟一号”发射成功需要更大的发射速度 | |
| B. | “天舟一号”和“天宫二号”对接前,应先发射到同一运行轨道,再加速对接 | |
| C. | 若要在“天宫二号”内称量货物的质量,可使用托盘天平 | |
| D. | “天舟一号”被形象地称为“快递小哥”,当它完成运送任务,与“天宫二号”分离后,需制动减速回到地面 |
分析 根据万有引力与向心力的关系判断出飞船不能在同一轨道上加速实现对接;飞船内的物体处于完全失重状态,无法使用天平测量质量;“天舟一号”完成运送任务,与“天宫二号”分离后,需制动减速实现返回.
解答 解:A、飞船的发射速度与飞船的质量无关,故A错误.
B、在同一轨道上加速,飞船的万有引力小于向心力,会脱离原轨道,不能实现对接,故B错误.
C、.“天宫二号”中的物体,处于完全失重状态,托盘天平不能称量质量,故C错误.
D、“天舟一号”被形象地称为“快递小哥”,当它完成运送任务,与“天宫二号”分离后,需制动减速,使得万有引力大于向心力,做近心运动,从而回到地面,故D正确.
故选:D.
点评 解决本题的关键知道飞船变轨的原理,以及知道飞船绕地球做圆周运动时,飞船内的物体处于完全失重状态,注意不能在同一轨道上加速实现对接.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | θ变大 | B. | θ变小 | C. | 做功为$\frac{1}{2}mgs$ | D. | 做功为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mgs$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 列车的危险速率为20 m/s | |
| B. | 列车的危险速率为40 m/s | |
| C. | 列车过桥需要减速,是为了防止发生共振现象 | |
| D. | 列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的 | |
| E. | 增加钢轨的长度有利于列车高速运行 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 9 J | C. | 18 J | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 贝可勒尔通过对天然放射现象的研究,发现了原子核有复杂结构 | |
| B. | 氢原子辐射光子后,其绕核运动的电子动能增大,电势能减少,其总能量减少 | |
| C. | 一个原子核在一次衰变中可同时放出α、β和γ三种射线,其中γ射线的穿透能力最强 | |
| D. | 原子核的比结合能越大,该原子核越稳定 |
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