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(1)实验一:甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如题图1所示,该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.乙同学用它测量一工件的长度,游标卡尺的示数如题图2所示,该工件的长度为           mm。

(2) 实验二:在“在验证动量守恒定律”的实验中,
1实验中,在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是          
其目的是减小实验中的             (选填系统误差、偶然误差)。
2实验中入射小球每次必须从斜槽上                滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。
3实验中入射小球的质量为,被碰小球的质量为,在时,实验中记下了OMPN四个位置(如图22-3),若满足         (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足     (只能用OMOPON表示),则说明碰撞前后动能也相等。

4实验中若为弹性正碰,且,实验中记下了OMPN四个位置如图题22图3。未放被碰小球时,入射小球的落点应为        (选填MPN),
若满足            (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).

. (1) 4.832  (4.831-4.834均可);101.20 (每空2分)
(2) 1用圆规画一个尽可能小的圆把所有的落点圈在里面,圆心即平均位置偶然误差
2同一位置由静止开始
3; 
4N ;   ( )
(最后一空3分,其余2分)

解析

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

实验一:甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如图I所示,该铜丝的直径为
4.831
4.831
mm.有一游标卡尺,主尺的最小分度是lmm,游标上有2个小的等分刻度.乙同学用它测量一工件的长度,游标卡尺的示数如图11所示,该工件的长度为
101.20
101.20
mm.
实验二:甲同学设计了如图III所示的电路测电源的电动势E、内阻r,电阻R0的阻值及电流表A的内阻rA.实验器材有:待测电源E(电动势E、内阻r),待测电阻R0,电压表V(量程3.0V,内阻未知),待测电流表A(量程0.6A,内阻rA),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
(1)先测电阻R0阻值和电流表A的内阻rA.请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数R1和对应的电压表示数U1及电流表示数I1,保持电阻箱示数不变,
将S2切换到b
将S2切换到b
,读出电压表示数U2及电流表示数I2,则电阻R0的表达式R0=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2
,电流表A的内阻rA的表达式rA=
U2
I2
-R1
U2
I2
-R1

(2)完成电阻R0的阻值和电流表A的内阻rA的测量之后,由于线路中某一根导线发生断路,无论单刀双掷开关S2切换到a或b,电压表V的示数始终为零,电流表A的示数不为零,则断路的导线可能为:
ec或dS2
ec或dS2

(3)甲同学已经测得电阻R0=1.00Ω,电流表A的内阻rA=1.20Ω,继续测电源的电动势E、内阻r的阻值.该同学的做法是:撤掉电压表后,闭合S1,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,由测得的数据,绘出了如图Ⅳ所示
1
I
-r图线,则电源电动势E=
1.45
1.45
V,内阻r=
0.70
0.70
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)实验一:甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如题图1所示,该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.乙同学用它测量一工件的长度,游标卡尺的示数如题图2所示,该工件的长度为            mm。

(2) 实验二:在“在验证动量守恒定律”的实验中,

1实验中,在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是          

其目的是减小实验中的              (选填系统误差、偶然误差)。

2实验中入射小球每次必须从斜槽上                 滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。

3实验中入射小球的质量为,被碰小球的质量为,在时,实验中记下了OMPN四个位置(如图22-3),若满足         (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足     (只能用OMOPON表示),则说明碰撞前后动能也相等。

4实验中若为弹性正碰,且,实验中记下了OMPN四个位置如图题22图3。未放被碰小球时,入射小球的落点应为        (选填MPN),

若满足            (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)实验一:甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如题图1所示,该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.乙同学用它测量一工件的长度,游标卡尺的示数如题图2所示,该工件的长度为           mm。

(2) 实验二:在“在验证动量守恒定律”的实验中,

1实验中,在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是          

其目的是减小实验中的              (选填系统误差、偶然误差)。

2实验中入射小球每次必须从斜槽上                滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。

3实验中入射小球的质量为,被碰小球的质量为,在时,实验中记下了OMPN四个位置(如图22-3),若满足         (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足     (只能用OMOPON表示),则说明碰撞前后动能也相等。

4实验中若为弹性正碰,且,实验中记下了OMPN四个位置如图题22图3。未放被碰小球时,入射小球的落点应为        (选填MPN),

若满足            (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年重庆市高三上学期第三次月考(理综)物理部分 题型:实验题

(1)实验一:甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如题图1所示,该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.乙同学用它测量一工件的长度,游标卡尺的示数如题图2所示,该工件的长度为            mm。

(2) 实验二:在“在验证动量守恒定律”的实验中,

1实验中,在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是          

其目的是减小实验中的              (选填系统误差、偶然误差)。

2实验中入射小球每次必须从斜槽上                 滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。

3实验中入射小球的质量为,被碰小球的质量为,在时,实验中记下了OMPN四个位置(如图22-3),若满足         (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足     (只能用OMOPON表示),则说明碰撞前后动能也相等。

4实验中若为弹性正碰,且,实验中记下了OMPN四个位置如图题22图3。未放被碰小球时,入射小球的落点应为        (选填MPN),

若满足            (OMOPON表示),则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).

 

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