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【题目】发生放射性衰变成为14N,半衰期约5700年.已知植物存活期间,其体内14C12C的比例不变;生命活动结束后,14C的比例持续减少.现通过测量得知,某古木样品中14C的比例正好是现代植物所制样品的二分之一.下列说法正确的是 ( )

A. 该古木的年代距今约2850

B. 12C、13C、14C具有相同的中子数

C. 14C衰变为14N的过程中放出β射线

D. 增加样品测量环境的压强将加速14C的衰变

【答案】C

【解析】

设原来的质量为,衰变后剩余质量为M则有,其中n为发生半衰期的次数,由题意可知剩余质量为原来的,故n=1,所以死亡时间为5700年,故A错误;12C、13C、14C具有相同的质子数和不同的中子数,B错误;14C衰变为14N的过程中质量数没有变化而核电荷数增加1,所以是其中的一个中子变成了一个质子和一个电子,所以放出β射线,C正确;放射元素的半衰期与物理环境以及化学环境无关,故D错误.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要测量电源的电动势E及内阻r(E约为4.5 V,r约为1.5 Ω).

给出的器材有:量程为0~3 V的电压表V(具有一定内阻)、量程为0~0.6 A的电流表A(内阻RA,约1 Ω)、阻值为1.0 Ω的定值电阻R0、电阻箱R单刀单掷开关2个、导线若干.

某研究性学习小组利用上述器材设计了如图所示的实验电路原理图.

请回答下列问题:

(1)闭合开关S1、S2,调节电阻箱R,使电流表和电压表有较大的偏转,此时记下电流表示数I0和电压表示数U0,则电流表的内阻RA________

(2)闭合开关S1,断开开关S2,调节电阻箱的阻值,使电流表有较大的偏转,并记录多组电阻箱的阻值R和电流表对应的示数I,然后利用图象法处理数据,若以R为纵轴,则应该以____(选填I”“I2”)为横轴.若该研究性学习小组利用正确方法作出的图象如图所示,图中ab是已知量,则电源的电动势为E____,电源内阻为r_____.(用测得的量和已知量表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某区域电场左右对称分布,MN为对称线上的两点,下列说法正确的是(  )

A. M点电势一定高于N点电势

B. M点电场强度一定大于N点电场强度

C. 正电荷在M点的电势能大于在N点的电势能

D. 电子在M点的电势能大于在N点的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用表示,沙桶和沙的质量用表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到。

1)本实验主要用到的物理思想方法是________

A.理想实验法 B. 控制变量法

C.假设法 D.极限法

2.关于本实验,下列说法中正确的是______

A.远大于时,才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力

B.用天平测出以及小车测量,小车运动的加速度可直接用公式求出

C.改变小车的质量重复实现时,不需要重新平衡摩擦力

D.实验时,应先释放小车,后接通打点计时器的电源

3.如图所示为某次实验得到的一条纸带示意图,相邻计数点间还有四个点没有画出。已知打点计时器所接电源的频率为。则大“2”点时 对应的速度大小是______,纸带在计数点间的加速大小是_____。(答案均保留两位有效数字)

4)如图所示是某同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的图线。其中图线不过原点的原因是_____________________________,图线在末端弯曲的原因是_____________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】中国古人对许多自然现象有深刻认识,唐人张志和在《玄真子·涛之灵》中写道:雨色映日而为虹.从物理学角度看,虹是太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的.如图是彩虹成因的简化示意图,其中ab是两种不同频率的单色光,则两光(  )

A. 在同种玻璃中传播,a光的传播速度一定小于b

B. 以相同角度斜射到同一玻璃板透过平行表面后,b光侧移量大

C. 分别照射同一光电管,若b光能引起光电效应,a光也一定能

D. 以相同的入射角从水中射入空气,在空气中只能看到一种光时,一定是a

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车在平直的公路上同时同地沿同一方向做直线运动,它们的v—t图象如图所示,下列说法正确的是

A. t=10s时两车相遇

B. t=10s时两车相距最近

C. t=20s时两车相遇

D. t=20s时,乙车在甲车前面

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示将两个劲度系数分别为 k1 k2 的轻质弹簧套在光滑的水平杆上,弹簧的两端固定,中间接一质 量为 m 的小球此时两弹簧均处于原长现将小球沿杆拉开一段距离后松开小球以O 为平衡位置往复运动试证明,小球所做的运动是简谐运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究物体的加速度与合外力的关系实验中:

某同学用下图1装置:保持小车(含车中重物)的质量不变,细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力,用打点计时器测出小车运动的加速度

1)(单选)关于实验操作,下列说法正确的是____________

A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行

B.平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在线的拉力作用下能匀速下滑

C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

2)图2中,出现甲的原因_______________________

2中,出现丙图的原因_____________________

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