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    公交车是人们出行的重要交通工具，如图所示是公交车内部座位示意图，其中座位A 和B 的边线和车前进的方向垂直，当车在某一站台由静止开始匀加速启动的同时，一个乘客从A 座位沿AB 连线相对车以2m/s 的速度匀速运动到B，则站在站台上的人看到该乘客（　　）
    A、运动轨迹为直线B、运动轨迹为抛物线C、因该乘客在车上匀速运动，所以乘客处于平衡状态D、当车速度为5m/s 时，该乘客对地速度为7m/s
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用如图1装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：

    （1）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的a-F关系分别如图2的C、D所示（a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．其原因分别是：
    C图：
     

    D图：
     

    （2）在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于没有始终满足M?m （m为砂桶及砂桶中砂的质量）的条件，结果得到的图象应是如图3中的图
     

    （3）在研究小车的加速度a和拉力F的关系时，最终绘制出的a-F图象如图4所示由此得出的结论为：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    牛顿的运动定律非常重要，他的研究帮助了人们建立了正确的力与运动的关系．下列实例中，人处于超重状态的是（　　）
    A、加速向上起飞时飞机中的乘客B、加速行驶在水平轨道上高速列车中的乘客C、上行电梯将要到达指定楼层时电梯中的乘客D、沿椭圆轨道运行到近地点时飞船中的宇航员

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列有关运动的说法正确的是（　　）
    A、两个匀变速直线运动的合成一定是曲线运动B、两个分运动是匀变速直线运动则合运动一定是匀变速直线运动C、一个匀变速运动分成互成角度的分运动，其中至少有一个分运动是匀变速运动D、一对作用力和反作用力对物体做功一定是一个做正功，另一个做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    小船横渡一条两岸平行的河流，船本身提供的速度（即静水速度）大小不变、船身方向垂直于河岸，水流速度与河岸平行，已知小船的运动轨迹如图所示，则（　　）
    A、越接近河岸水流速度越小B、越接近河岸水流速度越大C、无论水流速度是否变化，这种渡河方式耗时最短D、该船渡河的时间会受水流速度变化的影响

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，M、N分别是甲、乙两船的出发点，两船头与河岩均成α角，甲船船头恰好对准N点的正对岸P点，经过一段时间乙船恰好到达P点，如果划船速度大小相同，且两船相遇，不影响各自的航行，下列判断正确的是（　　）
    A、甲船也能到达正对岸B、两船渡河时间一定相等C、两船相遇在NP直线上D、渡河过程中两船不会相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体以初速度v0作竖直上抛运动，上升过程可以看成是自由落体与另一种直线运动的合成，已知重力加速度为g，以竖直向上为正方向，则（　　）
    A、合速度比两个分速度都大
    B、两个分运动的位移方向相同
    C、某分运动的位移随时间t的变化规律是h=v0t-
    1
    2
    gt2
    D、某分运动的位移随时间t的变化规律是h=-
    1
    2
    gt2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    半圆形轨道竖直放置，在轨道水平直径的两端，先后以速度v1、v2水平抛出a、b两个小球，两球均落在轨道上的P点，OP与竖直方向所成夹角θ=30°，如图所示．设两球落在P点时速度与竖直方向的夹角分别为α、β，则（　　）
    A、v2=2v1B、v2=3v1C、tanα=3tanβD、b球落到P点时速度方向的反向延长线经过O点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（　　）
    A、两球的质量应相等B、两球应同时落地C、应改变装置的高度，多次实验D、实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

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