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    【题目】静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，下列说法正确的是（ ）

    A. 细线对它一定有拉力作用

    B. 细线可能对它没有拉力作用

    C. 斜面对它可能有支持力作用

    D. 斜面对它一定有支持力作用

    【答案】A

    【解析】试题分析：小球静止时合力为零，先分析小球肯定受到的力：重力和细线的拉力，再用假设法分析斜面对球有无支持力．

    若细线对小球没有拉力作用，则小球受到重力和斜面的支持力，二力合力不为零，不能保持静止状态，故细线对小球一定有拉力作用，A正确B错误；若斜面对小球有支持力作用，则小球受到竖直向下的重力，绳子的拉力，和垂直斜面的支持力，小球的合力不为零，不能保持静止状态，故斜面对小球没有力的作用，CD错误

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体沿长为L的光滑斜面，从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面底端的过程中，当物体的速度达到末速度的一半时，它沿斜面下滑的长度为（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N．

    （2）下列不必要的实验要求是________（请填写选项前对应的字母）．

    A．拉线方向应与木板平面平行

    B．弹簧测力计应在使用前校零

    C．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

    D．应测量重物M所受的重力

    （3）某次实验中，该同学发现使结点静止在O位置时，弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，在保持O位置不变的情况下请您提出两个解决A的指针稍稍超出量程的办法．

    ① ；

    ② 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G，有关同步卫星，下列表述正确的是（　　）
    A.卫星距离地面的高度为
    B.卫星运行的向心加速度大于地球表面的重力加速度
    C.卫星运行时受到的向心力大小为G
    D.卫星的运行速度小于第一宇宙速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内有半径为R和2R的两个圆，两圆的最高点相切，切点为A，B和C分别是小圆和大圆上的两个点，其中AB长为 R，AC长为2 R．现沿AB和AC建立两条光滑轨道，自A处由静止释放小球，已知小球沿AB轨道运动到B点所用时间为t1 ， 沿AC轨道运动到C点所用时间为t2 ， 则t1与t2之比为（　　）

    A.1：
    B.1：2
    C.1：
    D.1：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

    （1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系中，请作出F–L图线_______。

    （2）由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm，劲度系数k=________N/m。

    （3）试根据该同学以上的实验情况，帮助他设计一个记录实验数据的表格（不必填写其实验测得的具体数据）__________。

    （4）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较：

    优点在于：______________________________________。

    缺点在于：______________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成实验：
    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1所示，由图可知其长度为cm；

    （2）用螺旋测微器测量其直径如图2所示，由图可知其直径为 mm；
    （3）用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图3所示，则该电阻的阻值约为Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平桌面EAB上有质量为M=0.2kg的小球P和质量为m=0.1kg的小球Q,P、Q之间压缩一轻弹簧（轻弹簧与两小球不拴接），桌面边缘E处放置一质量也为m=0.1kg的橡皮泥球S，在B处固定一与水平面相切的光滑竖直的半圆轨道。释放被压缩的轻弹簧，P、Q两小球被轻弹簧弹出,小球P与弹簧分离后进入半圆形轨道,恰好能够通过半圆形轨道的最高点C；小球Q与弹簧分离后与桌面边缘的橡皮泥球S碰撞后合为一体飞出,落在水平地面上的D点。已知桌面高为h=0.2m,D点到桌面边缘的水平距离为x=0.2m,重力加速度为，求：

    （1）小球P经过半圆轨道最低点B时对轨道的压力大小；

    （2）小球Q与橡皮泥球S碰撞前的速度大小；

    （3）被压缩的轻弹簧的弹性势能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5 T的匀强磁场，一质量为0.2 kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上，在木板左端放置一质量为m=0.1 kg、带正电q = 0.2C的滑块，滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．现对木板施加方向水平向左，大小为F=0.6 N的恒力，g取10 m/s2．则滑块 （ ）

    A. 开始做匀加速运动，然后做加速度减小的加速运动，最后做匀速直线运动

    B. 一直做加速度为2 m/s2的匀加速运动，直到滑块飞离木板为止

    C. 速度为6m/s时，滑块开始减速

    D. 最终做速度为10m/s的匀速运动

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