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    关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述错误的是（   ）
    A．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
    B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
    C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快
    D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
    A

    试题分析：伽利略研究自由落体运动，伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量，当斜面倾角一定时，让多个小球从同一位置滚下，在没有空气阻力情况下，所用时间相同，便确定加速度相等，不断改变斜面倾角，发现了相同的规律，然后斜面倾角推至90°，结论仍然相同，由此推至轻、重物体下落的一样快。故B、C、D选项正确。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法符合历史事实的是
    A．库仑在研究电荷间相互作用时，提出了“电场”的概念
    B．牛顿在前人研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，建立了“惯性”的概念
    C．奥斯特通过实验观察到在磁场中运动的导体、变化的磁场等能产生电流，发现了电磁感应现象
    D．伽利略根据理想斜面实验，否定了“力是维持物体运动状态的原因”这一观点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在国际单位制中，物理量的单位由基本单位和导出单位组成。下列各组物理量的单位中
    全部属于基本单位的是
    A．牛顿、秒、安培B．牛顿、秒、千克
    C．米、秒、千克D．米、秒、库伦

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法与事实相符的是
    A．根据亚里士多德的论断，两物体从同一高度自由下落，重的物体和轻的物体下落快慢相同；
    B．根据亚里士多德的论断，物体的运动不需要力来维持；
    C．伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律；
    D．根据牛顿第一定律可知，物体运动的速度方向发生了变化，必定受到外力的作用。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    计算用电量时，常用的单位是“度”，对此下列说法中正确的是：（  ）
    A．1度=3.6×106kW ?hB．1度=3.6×105 J
    C．“度”是电功率的单位D．“度”是电功的单位

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量
    B．哥白尼提出日心说，认为行星以椭圆轨道绕太阳运行
    C．牛顿在归纳总结了伽利略、笛卡尔等科学家结论的基础上，得出了牛顿第一定律
    D．亚里士多德提出了力是改变物体运动状态的原因

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    量子理论是现代物理学两大支柱之一。量子理论的核心观念是“不连续”。关于量子理论，以下说法正确的是：             （填入正确选项前的字母，选对1个给3分，选对2个给4分，选对3个给6分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）。
    A．普朗克为解释黑体辐射，首先提出“能量子”的概念，他被称为“量子之父”
    B．爱因斯坦实际上是利用量子观念和能量守恒解释了光电效应
    C．康普顿效应证明光具有动量，也说明光是不连续的
    D．玻尔的能级不连续和电子轨道不连续的观点和现代量子理论是一致的
    E.海森伯的不确定关系告诉我们电子的位置是不能准确测量的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （每空1分，共2分）目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于  相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常见的弹力则是由     相互作用引起的。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．关于科学家和他们的贡献，下列说法中错误的是(      )
    A．古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境
    B．德国天文学家幵普勒对他的导师——第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了开普勒三大行星运动定律
    C．英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了万有引力常量
    D．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

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