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    【题目】如图所示，三块完全相同的磁铁套在固定于水平面的光滑竖直杆上．相邻磁铁间同名磁极相对．平衡后AB都悬浮在空中，则此时磁铁间的距离满足h1______h2（选填“＞”、“＜”或“=”）．用手缓慢下压A磁铁，忽略AC之间的作用，则磁铁之间因为相互作用力而产生的势能将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    【答案】＞ 增大

    【解析】

    对A受力分析，受重力和B的排斥力F1，根据平衡条件，有：F1=mg；对B受力分析，受重力，A对其向下的排斥力F′1，C对其向上的排斥力F2，根据平衡条件，有：mg+F′1=F2；根据牛顿第三定律，有：F1=F′1；故F2＞F1，由于间距越小斥力越大，故h1＞h2；向下压系统，对系统做正功，故系统储存的势能增加；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m=1 kg的滑块，在水平力作用下静止在倾角为θ=30°的光滑斜面上，斜面的末端B水平传送带相接（滑块经过此位置滑上皮带时无能量损失），传送带的运行速度为v0=3 m/s，长为L=1．4m，今将水平力撤去，当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同．滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0．25，g=10m/s2．

    （1）求水平作用力F的大小；

    （2）求滑块下滑的高度；

    （3）若滑块滑上传送带时速度大于3 m/s，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1所示为一列简谐横波在t=0时的波动图象，图2所示为该波中x=2m处质点P的振动图象，下列说法正确的是（ ）

    A.该波的波速为2m/s

    B.该波沿x轴负方向传播

    C.t= 1.0s时，质点P的速度最小，加速度最大

    D.在t=0到t=2.0s的时间内，质点P的速度和加速度方向均未发生改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置，如图是两个成功的演示实验，当灵敏电流计的电流从正接线柱流入、负接线柱流出时，电流表指针向右偏转，请回答下列问题：

    （1）在图所示的实验中，将条形磁铁从同一高度插入到线圈中同一位置，快速插入和慢速插入时磁通量的变化量________（选填“相同”或“不同”），电流表指针的最大偏转角度________（选填“相同”或“不同”）

    （2）在图所示的实验中，当导体棒AB向靠近电流表的一侧（沿图中的方向）移动时，电流表的指针将会________偏转（选填“向左”、“向右”或“不”）。

    （3）由以上演示实验可归纳出的共同结论是：___________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为空间中某电场的电场线，M、N为电场中的两点。下列选项正确的是（ ）

    A.该电场可能由空间某孤立的负点电荷形成

    B.M点的场强和电势大于N点的场强和电势

    C.在M点静止释放一正点电荷，该电荷一定不沿电场线运动

    D.将一负试验电荷从M点移至N点，其电势能一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“蹦极”是一项非常刺激的体育运动，某人身系弹性绳自高空中点由静止开始下落，如图所示，点是弹性绳的原长位置，点是人所能达到的最低位置，点是人静止悬挂时的平衡位置，则在人从点下落到点的过程中

    A.在段，人处于完全失重状态，不受力

    B.在段，绳的拉力小于人的重力，人处于超重状态

    C.在段，绳的拉力大于人的重力，人处于失重状态

    D.在点，人的速度为零，绳的拉力大于人的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】1996年清华大学和香港大学的学生合作研制了太阳能汽车，该车是以太阳能电池将所接受的太阳光能转化为电能而提供给电动机来驱动的。已知车上太阳能电池接收太阳光能的板面面积为，正对太阳能产生的电压，并对车上的电动机提供的电流，电动机的直流电阻为，而太阳光照射到地面处时单位面积上的辐射功率为.

    (1)太阳光的能量实际上是由质子所参与的一系列反应所产生的，即在太阳内部持续不断地进行着热核反应，4个质子聚变为1个氨核（）写出核反应方程；

    (2)该车的太阳能电池转化太阳光能的效率是多少？

    (3)若质子、氨核、正电子的静止质量分别为，，，则的质子发生上述热核反应所释放的能量完全转化为驱动该车的输出机械功，能够维持该车行驶的时间是多少？

    (4)已知太阳每秒释放的能量为，则太阳每秒减少的质量为多少千克？若太阳质量减少万分之三，热核反应不能继续进行，计算太阳能存在多少年？（太阳的质量为，结果保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图1所示的装置。实验操作的主要步骤如下：

    A. 在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直

    B. 使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹

    C.将木板沿水平方向向右平移一段动距离，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下的痕迹

    D. 将木板再水平向右平移同样距离，使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹

    若测得间距离为，间距离为，已知当地的重力加速度为。

    （1）关于该实验，下列说法中正确的是________

    A. 斜槽轨道必须尽可能光滑

    B. 每次释放小球的位置可以不同

    C. 每次小球均需由静止释放

    D. 小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度，之后再由机械能守恒定律求出

    （2）根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式=___________。（用题中所给字母表示）

    （3）实验完成后，该同学对上述实验过程进行了深入研究，并得出如下的结论，期中正确的是________。

    A. 小球打在点时的动量与打在点时的动量的差值为，小球打在点时的动量与打在点时动量的差值为，则应由：

    B. 小球打在点时的动量与打在点时的动量的差值为，小球打在点时的动量与打在点时动量的差值为，则应由：

    C. 小球打在点时的动能与打在点时的动能的差值为，小球打在点时的动能与打在点时动能的差值为△，则应由

    D. 小球打在点时的动能与打在点时的动能的差值为，小球打在点时的动能与打在点时动能的差值为△，则应由

    （4）另外一位同学根据测量出的不同情况下的和，令，并描绘出了如图所示的图象。若已知图线的斜率为，则小球平抛的初速度大小与的关系式为__________。（用题中所给字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2由高出从静止开始下落，m2拖着的纸袋打出一系列的点，对纸带上的点进行测量就可验证机械能守恒，实验中获取的一条纸带如图所示：0是打下的第一个点，每相邻两个计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=50g，m2=150g, g取10 m/s2。（结果保留两位冇效数字）频率是50Hz

    (1)在纸带上打下计数点5时的速度v=_____ m/s;

    (2)在打点0-5过程中系统动能的增加= ______J，系统势能的减少△EP=____ J,由此得出的结论是______________________。

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