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19.下列说法中不正确的是(  )
A.电子称所使用的测力装置是力传感器
B.电饭锅中的温度传感器其主要元件是感温铁氧体
C.话筒是一种常用的声音传感器,其作用是将电信号转化为声信号
D.干簧管可以起到开关作用,是一种能够感知磁场的传感器

分析 本题考查的知识点是传感器,但是不同的传感器有不同的具体应用,要具体问题具体分析.

解答 解:A、电子秤所使用的测力装置是力转换成电信号来显示大小,属于力传感器,故A正确;
B、电饭锅中的温度传感器其主要元件是感温铁氧体;故B正确;
C、动圈式话筒是通电导体在磁场中受力,变化的电流通过线圈,产生变化的磁场,从而将电声音信号转化为电信号;故C错误;
D、干簧管是一种能够感知磁场的传感器,能够把磁信号转变为电路的通断,故D正确.
本题选择不正确的,故选:C

点评 本题考查对传感器原理的理解,传感器能够将其他信号转化为电信号,它们在生产生活中应用非常广泛,在学习中要注意体会.属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.有一砖块,用力F压紧压在竖直的墙壁上,砖与墙壁的接触面积为200cm2,墙壁受到的压强为2500Pa,砖块与墙壁之间的摩擦力为19.6N,则压力F的大小等于50N,砖块的质量是2kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示 质量为50克,长为1米的导线AB,放在水平金属框架M上,与金属框架始终良好接触,并能做无摩擦滑动.整个金属框架置于B1=0.5T的匀强磁场中,另一线圈abcd与框架构成串联回路,面积S=0.2m2,线圈放在B2=0.5T的匀强磁场中,整个回路的电阻是0.2Ω,若将线圈abcd迅速地旋转90°,使其平面与B2垂直,此时导线AB正好飞离金属框架M.设金属框架高出地面0.8m.(g取10m/s2) 求:
(1)此过程中,通过导线AB的电荷量;
(2)导线AB落地时的水平距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,足够长的传送带与水平方向的倾角为θ,物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连,b的质量为m.开始时,a、b及传送带均静止,且a不受传送带摩擦力作用,现让传送带逆时针匀速转动,则在b上升h高度(未与滑轮相碰)过程中,以下说法错误的是(  )
A.物块a的重力势能减少mgh
B.摩擦力对a做的功等于a机械能的增量
C.摩擦力对a做的功等于物块a、b动能增量之和
D.任意时刻,重力对a、b做功的瞬时功率大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,电动车A的质量M=2.0kg,长L=2m,高h=0.8m,额定功率P=60W.在车的最左端放一质量m=1.0kg的物体B(大小可忽略),距车右端s=2.0m的地方固定另一个长方体物体C,它的高度为车A高度的$\frac{3}{4}$,宽度为车A长的$\frac{1}{5}$.已知车A与物体B间的动摩擦因数μ=0.4,车A受到地面的阻力是车A对地面压力的$\frac{1}{2}$.通电后车A以额定功率行驶,车A与物体B一起由静止向C运动,与C发生碰撞后车A立即停止.物体B恰能越过C落到地面上,取g=10m/s2,求:

(1)车A与C碰撞时的速度.
(2)车A电动机的工作时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在高度为L=1m、足够宽的区域MNPQ内,有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B=1T.质量为m=1kg、边长为L=1m、总电阻R=1Ω的正方形导线框abcd(线框每条边的电阻相同),在MN上方某一高度由静止开始自由下落.当bc边进入磁场时,导线框恰好做匀速运动.已知重力加速度为g取10m/s2,不计空气阻力,求:
(1)导线框刚下落时,bc边距磁场上边界MN的高度h;
(2)导线框刚进入磁场时bc边的电压Ubc
(3)导线框穿越磁场的整个过程中,导线框中产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.水平桌面上放着一本书,下列有关书与桌面之间的作用力的说法中,正确的是(  )
A.书受的重力就是桌面受到的压力
B.书受到了支持力是因为桌面产生了形变
C.书受到了支持力是因为书产生了形变
D.桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下图所示的四种电流随时间变化的图中,属于交变电流的有(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.(1)让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段进行研究.若该同学打出的纸带如图所示,已知重物的质量m=1kg,打点计时器的工作频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2,利用这段纸带中的2、5两点测定重力做功为1.06J,物体动能的增加量为1.03J.通过比较重力做功与物体动能增加量,可以得到的结论是在误差允许范围内,重物机械能守恒.(计算结果保留两位小数)

(2)该同学计算了多组动能的变化量△Ek,画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度△h的关系图象,在实验误差允许的范围内,得到的△E-△h图象应是如图的C.

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同步练习册答案