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    【题目】如图所示，质量m1=1kg的薄壁金属筒和质量m2=1kg、横截面积S=2cm2的活塞间封闭着一定质量的理想气体，装置静止时，内部理想气体高h1=10cm，已知外界大气压强p0=1.0×105Pa，不计活塞与金属筒之间的摩擦，重力加速度g=10m／s2，环境温度不变。若在下方对活塞施加竖直向上、大小F=22N的作用力，当系统稳定后内部理想气体高h2为多少?(结果保留一位小数)

    【答案】

    【解析】本题考查玻意耳定律的应用。

    装置静止时，内部气体压强为，对活塞受力分析

    由平衡条件可得

    解得：

    装置加速上升时，对整体受力分析由牛顿第二定律得：

    解得：

    设装置加速上升时，内部气体压强为，对活塞受力分析

    由牛顿第二定律得

    解得：

    由玻意耳定律得

    解得

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

    (1)图中实验用的弹簧测力计A的示数为________N.

    (2)下列能减小实验误差的措施是________

    A．让重物M的质量适当大一些；

    B．弹簧测力计应在使用前校零；

    C．弹簧测力计B所拉的细绳套应尽可能保持水平方向；

    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波，某时刻的图象如图甲所示，从该时刻开始计时，波上A质点的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是________

    A．这列波沿x轴负向传播

    B．这列波的波速是25 m/s

    C．质点P将比质点Q先回到平衡位置

    D．经过Δt＝0.4 s，A质点通过的路程为4 m

    E．经过Δt＝0.8 s，A质点通过的位移为8 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据牛顿力学经典理论，只要物体的初始条件和受力情况确定，就可以预知物体此后的运动情况。

    （1）如图甲所示，空间存在水平方向的匀强磁场（垂直纸面向里），磁感应强度大小为B，一质量为m、电荷量为+q的带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，经过M点时速度的大小为v，方向水平向左。不计粒子所受重力。求粒子做匀速圆周运动的半径r和周期T。

    图甲 图乙

    （2）如图乙所示，空间存在竖直向下的匀强电场和水平的匀强磁场（垂直纸面向里），电场强度大小为E，磁感应强度大小为B。一质量为m、电荷量为+q的带电粒子在场中运动，不计粒子所受重力。

    a．若该带电粒子在场中做水平向右的匀速直线运动，求该粒子速度的大小；

    b．若该粒子在M点由静止释放，其运动将比较复杂。为了研究该粒子的运动，可以应用运动的合成与分解的方法，将它为0的初速度分解为大小相等的水平向左和水平向右的速度。求粒子沿电场方向运动的最大距离ym和运动过程中的最大速率vm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在测定某长方体玻璃砖的折射率的实验中。在白纸上画出线段PO，在线段PO上竖直插好两枚大头针P1、P2，沿PO方向射向玻璃砖AB面的光线经玻璃砖折射后从BC面射出，在BC面右侧能观察到大头针P1、P2的像。现使玻璃砖ABCD绕过O点垂直于纸面的轴在纸面内_______(填“顺时针”或“逆时针”)转动，直到在BC面右侧恰好观察不到P1、P2重叠在一起的像，量出此时光线PO的入射角，则玻璃的折射率n=_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角为30°的斜面上，质量为1kg的小滑块从a点由静止下滑，到b点时接触一轻弹簧。滑块滑至最低点c后，又被弹回到a点，已知ab=0.6 m，bc=0.4 m，重力加速度g取10 m/s2，下列说法中正确的是

    A. 滑块滑到b点时动能最大

    B. 整个过程中滑块和弹簧组成的系统机械能守恒

    C. 弹簧的最大弹性势能为2J

    D. 从c到b弹簧的弹力对滑块做了5J的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有两列简谐横波a，b在同一介质中沿x轴正方向传播，速度均为v=2.5 m/s。在t=0时，两列波的波峰正好在x=2.5 m处重合，如图所示。

    (i)求t=0时，两列波的波峰重合处的所有位置；

    (ii)至少经多长时间x=0处的质点位移达到最大值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，ab、cd是固定在竖直平面内的足够长的金属框架，bc段接有一阻值为R的电阻，其余电阻不计，ef是一条不计电阻的金属杆，杆两端与ab和cd接触良好且能无摩擦下滑(不计空气阻力)，下滑时ef始终处于水平位置，整个装置处于方向垂直框面向里的匀强磁场中，ef从静止下滑，经过一段时间后闭合开关S，则在闭合开关S后

    A. ef的加速度大小不可能大于g

    B. 无论何时闭合开关S，ef最终匀速运动时速度都相同

    C. 无论何时闭合开关S，ef最终匀速运动时电流的功率都相同

    D. ef匀速下滑时，减少的机械能小于电路消耗的电能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，可用该装置探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系。

    （1）关于实验操作，下列说法正确的是_________。

    A.当用1根橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功是W，用2根、3根......橡皮筋串联在一起进行第2次、第3次......实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W......

    B.根据纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

    C.判断阻力被平衡的方法是，轻推拖着纸带的小车，小车可以匀速下滑

    D.进行平衡摩擦力时，将长木板左端垫高，此时小车不需要连接穿过打点计时器的纸带

    （2）如图2所示，是学生通过两根橡皮筋打出的一条纸带，纸带上标出了相邻点迹之间的距离，根据纸带可计算小车获得的最大速度为______m/s。（结果保留三位有效数字）

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