如图所示的调压器,滑动触头P和Q都可以调节,在输入交变电压一定的条件下,要使输出电压增大,输入电流增大,下列做法正确的是
A.Q不动,P向下移动
B.Q不动,P向上移动
C.P不动.Q向下移动
D.P不动.Q向上移动
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示。向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
回答下列问题:
(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能
与小球抛出时的动能
相等。已知重力加速度大小为g。为求得
,至少需要测量下列物理量中的 (填正确答案标号)。
A.小球的质量m B.小球抛出点到落地点的水平距离s
C.桌面到地面的高度h D.弹簧的压缩量△x
E.弹簧原长![]()
(2)用所选取的测量量和已知量表示
,得
= 。
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线。从理论上可推出,如果h不变.m增加,s—△x图线的斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”):如果m不变,h增加,s—△x图线的斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”)。由图(b) 中给出的直线关系和
的表达式可知,
与△x的 次方成正比。
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列简谐横波沿直线传播,先后通过a,b两点,两点平衡位置时的距离L=4.42m(λ<L<2λ)。图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线。求:①此列波的频率;②此列波的传播速度大小。
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为m的人站在绕地球做圆周运动的飞船内站台上,飞船离地心的距离为r,飞船的重力加速度为a.地球半径为R,地球表面重力加速度为g,人对站台的压力为N,则下列说法正确的是
A.
B.N=O C.a=0 D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
某大型游乐园内的安全滑梯可以等效为如图所示的物理模型。图中AB段的动摩擦因数
,BC段的动摩擦因数为
,一个小朋友从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状A态。则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端
C点的过程中
A.地面对滑梯始终无摩擦力作用
B.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左
C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小
D.地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小
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科目:高中物理 来源: 题型:
2013年12月14日,“嫦娥三号”成功着陆在月球表面的虹湾区域,标志着中国探月工程“绕、落、回”迈出了第二步。假设“嫦娥三号”在地球表面的重力为G1,在月球表面的重力为G2;地球与月球均视为球体,其半径分别为R1、R2;地球表面重力加速度为g 。则( )
A.月球表面的重力加速度为gG1/G2 B.月球与地球的质量之比为![]()
C.若“嫦娥三号”先后绕地球表面和月球表面运动,速度之比为![]()
D.若“嫦娥三号”先后绕地球表面和月球表面运动,周期之比为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两平行金属板间距为
,板间电场可视为匀强电场,电场强度大小为
,方向竖直向下,金属板下方有一匀强磁场。一带电量为+
、质量为
的粒子,由静止开始从正极板出发,经电场加速后射出,并进入磁场做匀速圆周运动,运动半径为
,不计粒子的重力。求:
(1)两极板间电势差的大小;
(2)粒子从电场射出时速度的大小;
(3)匀强磁场的磁感应强度的大小。
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