分析 本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则,需要测量合力与分力的大小,根据这个原理来选择.
解答 解:(1)三条橡皮筯遵守胡克定律,要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长,得到橡皮筋的伸长量,研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示.为了使两次实验效果相同,必须记下O点的位置来作参照.不需要测量细绳的长度.故BCD正确,A错误.
故选:BCD
(2)根据胡克定律可知,F=k△x,即弹力与形变量成正比,如果橡皮筋的劲度系数未知,但是由于三条橡皮筋相同,在本实验只要画出橡皮筋的形变量的图示即可验证力的平行四边形定则.
故答案为:(1)BCD;(2)形变量
点评 本实验在无法测量力的大小的情况下,可以采用比例法作图,只需要测量橡皮筋的伸长量就行,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 闭合开关,a将慢慢亮起来,b立即发光 | |
| B. | 闭合开关,a、b同时发光 | |
| C. | 断开开关,a、b都逐渐熄灭 | |
| D. | 断开开关,a逐渐熄灭,b灯闪亮一下再熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法 | |
| B. | 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 | |
| C. | 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 | |
| D. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}mg}{2IL}$ | B. | $\frac{mg}{IL}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}mg}{IL}$ | D. | $\frac{mg}{2IL}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 单晶体的各向异性是由晶体微观结构决定的 | |
| B. | 布朗运动就是液体分子的运动 | |
| C. | 能量转化和守恒定律是普遍规律,但是能量耗散违反能量转化和守恒定律 | |
| D. | 小昆虫水黾可以站在水面上是由于液体表面张力的缘故 | |
| E. | 物体可从单一热源吸收热量并全部用于做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该卫星的轨道半径比月球的轨道半径大 | |
| B. | 该卫星相对地面静止不动,可以定点于地面任何位置的上方 | |
| C. | 该卫星在轨道上的线速度大于7.9km/s | |
| D. | 该卫星在轨道上的线速度小于绕地球表面附近做匀速圆周运动的卫星的线速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质量大的天体线速度较大 | |
| B. | 质量小的天体角速度较大 | |
| C. | 两个天体的向心力大小相等 | |
| D. | 若在圆心处放一个质点,它受到的合力为零 |
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