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【题目】如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度为h,下列说法中正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0)(  )

A.若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后上升的最大高度仍为h

B.若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B

C.若把斜面弯成圆弧形D物体仍沿圆弧升高h

D.以上说法都不对

【答案】B

【解析】

A.若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后做斜抛运动,由于物体机械能守恒,同时斜抛运动运动最高点,速度不为零,故不能到达h高处,故A错误;

BD.若把斜面AB与水平面的夹角稍变大,物体在最高点速度为零,根据机械能守恒定律,物体沿斜面上升的最大高度仍然为h,故B正确,D错误;

C.若把斜面弯成圆弧形D,如果能到圆弧最高点,即h处,由于合力充当向心力,速度不为零,故会得到机械能增加,矛盾,故C错误。

故选B

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,两平行金属板AB水平放置,两板间的距离d=40cm.电源电动势E=24V,内电阻r=1Ω,电阻R=15Ω.闭合S,待电路稳定后,将一带正电的小球从B板小孔以初速度v0=4m/s竖直向上射入板间.若小球带电量为q=1×10-2C,质量为m=2×10-2kg,不考虑空气阻力.那么,滑动变阻器滑片P在某位置时,小球恰能到达A板.

1)两极板间的电场强度大小;

2)滑动变阻器接入电路的阻值;

3)此时,电源的输出功率.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,飞船在地面指挥控制中心的控制下,由近地点圆形轨道A,经椭圆轨道B转变到远地点的圆轨道C.轨道A与轨道B相切于P点,轨道B与轨道C相切于Q点,以下说法正确的是(  )

A.卫星在轨道B上由PQ运动的过程中速率越来越小

B.卫星在轨道C上经过Q点的速率大于在轨道A上经过P点的速率

C.卫星在轨道B上经过P点的加速度与在轨道A上经过P点的加速度是相等的

D.卫星在轨道B上经过Q点时受到地球的引力小于经过P点时受到地球的引力

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【题目】一个电荷量为,质量为的带电粒子,由静止经电压为U1=1600V的加速电场加速后,立即沿中心线O1O2垂直进入一个电压为U2=2400V的偏转电场,然后打在垂直于O1O2放置的荧光屏上的P点,偏转电场两极板间距为d=8cm,极板长L=8cm,极板的右端与荧光屏之间的距离也为L=8cm。整个装置如图示(不计粒子的重力)求:

(1)粒子出加速电场时的速度v0

(2)粒子出偏转电场时的偏移距离y

(3)P点到O2的距离

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【题目】自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点ABC,如图所示。正常骑行自行车时,下列说法正确的是

A.AB两点的线速度大小相等,角速度大小也相等

B.BC两点的角速度大小相等,周期也相等

C.A点的向心加速度小于B点的向心加速度

D.B点的向心加速度大于C点的向心加速度

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【题目】如图所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘。实验首先保持轨道水平,通过调整轨道的倾角以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,挡光板的宽度d,光电门12的中心距离s

(1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车(含力传感器和挡光板)的质量________(填需要不需要);

(2)某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门12的挡光时间分别为t1t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),则对该小车实验要验证的表达式是_____________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一位网球运动员以拍击球,使网球沿水平方向飞出,第一只球落在自己一方场地的B点,弹跳起来,刚好擦网而过,落在对方场地的A点,第二只球直接擦网而过,也落在A点,如图。设球与地面的碰撞后,速度大小不变,速度方向与水平地面夹角相等,其运动过程中阻力不计,则第一只球与第二只球飞过网C处时水平速度大小之比为

A. 1:1B. 1:3C. 3:1D. 1:9

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【题目】如图,半径为R的半球形容器固定在水平转台上,转台绕过容器球心O的竖直轴线以角速度ω匀速转动。质量相等的小物块AB随容器转动且相对器壁静止。AB和球心O点连线与竖直方向的夹角分别为αβαβ。则下列说法正确的是( )

A. A的向心力等于B的向心力

B. 容器对A的支持力一定小于容器对B的支持力

C. ω缓慢增大,则AB受到的摩擦力一定都增大

D. A不受摩擦力,则B受沿容器壁向下的摩擦力

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【题目】类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由图象求位移的方法.请你借鉴此方法分析下列说法,其中正确的是(

A. (加速度-时间)图线和横轴围成的面积可以求出对应时间内做直线运动物体的速度变量

B. (力-速度)图线和横轴围成的面积可以求出对应速度变化过程中做功的功率

C. (力-位移)图线和横轴围成的面积可以求出对应位移内力所做的功

D. (角速度-半径)图线和横轴围成的面积可以求出对应半径变化范围内做圆周运动物体的线速度

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