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【题目】关于电容器和电容的概念,下列说法中不正确

A. 任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成一个电容器

B. 电容器所带电荷量与两极板间的电势差成正比

C. 电容器不带电荷时,其电容为零

D. 平行板电容器两极板间距离变大时,电容变小

【答案】C

【解析】A项:任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体就能储存电荷,可以看成是一个电容器,故A正确;

B项:根据可知, ,确定的电容器的电容不变,所以电容器所带电荷量与两极板间的电势差成正比,故B正确;

C项:电容器的电容由本身因素决定,与电容器所带的电荷量和电压无关,故C错误;

D项:根据可知,d变大,电容C变小,故D正确,本题选不正确的,故应选C

点晴:电容器两极板带有等量的异种电荷,电容的大小与电荷量以及两极板间的电压无关,由电容本身的因素决定

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件ST。请根据下列步骤完成电阻测量:

1)旋动部件______,使指针对准电流的“0”刻线。

2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置。

3)将插入插孔的表笔短接,旋动部件________,使指针对准电阻“0”刻线。

4)将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果,将按照下面的步骤进行操作:

K旋转到电阻挡________的位置(选填“×1k”“×10”);

将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准;

将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接;

完成读数测量。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电子由静止开始经加速电场加速后,沿平行于板面的方向射入偏转电压,并从另一侧射出。已知电子质量为m,电荷量为e,加速电场电压为,偏转电场可看做匀强电场,极板间电压为U,极板长度为L,板间距为d

(1)忽略电子所受重力,求电子射入偏转电场时初速度v0和从电场射出时沿垂直版面方向的偏转距离△y

(2)分析物理量的数量级,是解决物理问题的常用方法.在解决(1)问时忽略了电子所受重力,请利用下列数据分析说明其原因.已知U=2.0×102Vd=4.0×10-2mm=9.1×10-31kge=1.6×10-19Cg=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在高度为h的同一位置向水平方向同时抛出两个小球AB,若A球的初速度vA大于B球的初速度vB,则下列说法中正确的是:( )

A. A球比B球先落地

B. 在飞行过程中的任一段时间内,A球的水平位移总是大于B球的水平位移

C. 若两球在飞行中遇到一堵墙,A球击中墙的高度大于B球击中墙的高度

D. 在空中飞行的任意时刻,B球总在A球的正上方,且A球的速率总是大于B球的速率

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在坐标系xOy的第一象限内斜线OC的上方存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,第四象限内存在磁感应强度大小未知、方向垂直纸面向里的匀强磁场,第三象限内存在沿y轴负方向的匀强电场,在x轴负半轴上有一接收屏GDGD2ODd,现有一带电粒子(不计重力)y轴上的A点,以初速度v0水平向右垂直射入匀强磁场,恰好垂直OC射出,并从x轴上的P(未画出)进入第四象限内的匀强磁场,粒子经磁场偏转后又垂直y轴进入匀强电场并被接收屏接收,已知OCx轴的夹角为37°OAd,求:

(1)粒子的电性及比荷q/m

(2)第四象限内匀强磁场的磁感应强度B的大小;

(3)第三象限内匀强电场的电场强度E的大小范围。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑杆OAO端固定一劲度系数为k=10N/m,原长为l0=1m的轻质弹簧,质量为m=1kg的小球套在光滑杆上并与弹簧的上端连接。OO为过O点的竖直轴,杆与水平面间的夹角始终为θ=300,开始杆处于静止状态,当杆以OO为轴转动时,角速度从零开始缓慢增加,直至弹簧伸长量为0.5m,重力加速度g10m/s2,下列说法正确的是

A. 当弹簧恢复原长时,杆转动的角速度为rad/s

B. 当弹簧的伸长量为0.5m时,杆转动的角速度为rad/s

C. 在此过程中,小球和弹簧组成的系统机械能守恒

D. 在此过程中,杆对小球做功为12.5J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某静电场的等势面如图所示,ABC分别为等势面上的三个点,其电势分别为10V8V6V

(1)在图中画出电场线的大致分布;

(2)若将一电子(电荷量为e)从A点移到C点,求电场力做的功W及电势能的变化量ΔEP

(3)若另一电子仅在电场力的作用下从A点经B点运动到C点,且已知经过B时的动能为10eV,求电子到达C点时的动能EKC

提示:在研究微观粒子时常用电子伏特(eV)做能量的单位。1eV等于一个电子经过1V电压加速后所增加的动能)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图a所示,在测量玻璃折射率的实验中,两位同学先在白纸上放好截面是正三角形ABC的三棱镜,并确定ABAC界面的位置。然后在棱镜的左侧画出一条直线,并在线上竖直插上两枚大头针P1P2,再从棱镜的右侧观察P1P2的像。

1此后正确的操作步骤是 。(选填选项前的字母)

A.插上大头针P3,使P3挡住P2的像

B.插上大头针P3,使P3挡住P1P2的像

C.插上大头针P4,使P4挡住P3的像

D.插上大头针P4,使P4挡住P3P1P2的像

2正确完成上述操作后,在纸上标出大头针P3P4的位置(图中已标出)。为测量该种玻璃的折射率,两位同学分别用圆规及刻度尺作出了完整光路和若干辅助线,如图甲、乙所示。在甲、乙图中能够仅通过测量EDFG的长度便可正确计算出折射率的是图 (选填),所测玻璃折射率的表达式n= (用代表线段长度的字母EDFG表示)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有人用一簇气球通过绳使一座小屋成功升空.成为会飞的小屋.下列说法正确的是(  )

A. 小屋受到绳的拉力和小屋对绳的拉力是一对作用力和反作用力

B. 小屋受到绳的拉力和小屋所受重力是一对作用力和反作用力

C. 小屋对绳的拉力和小屋所受重力是一对作用力和反作用力

D. 小屋对绳的拉力和小屋所受重力是一对平衡力

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