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6.假设同一直导线在周围空间的某点产生的磁场与通过的电流成正比.某物理兴趣小组在研究电流的磁效应时,做了如下的操作:在静止的小磁针上方平行于小磁针放置一水平直导线,当导线中通有电流时小磁针发生偏转,当通过的电流为I时,小磁针偏转了30°,增大导线中的电流,当小磁针偏转60°时通过直导线的电流为(  )
A.2IB.3IC.$\sqrt{3}$ID.无法确定

分析 通电导线周围存在磁场,根据右手螺旋定则可确定磁场的方向,其大小与远近距离有关,越近则磁场越强.并与地磁场相互叠加而成合磁场,从而导致小磁针转动.

解答 解:根据题意可知,当通过该导线的电流为I时,发现小磁针偏转了30°,由于导线的磁场与地磁场的共同作用,即有$\frac{{B}_{1}}{{B}_{地}}$=tan30°
所以当小磁针偏转了60°时,则有$\frac{{B}_{2}}{{B}_{地}}$=tan60°,从而可确定B1与B2的关系.即为$\frac{{B}_{1}}{{B}_{2}}$=$\frac{1}{3}$,
又由于直导线在某点产生的磁场与通过直导线的电流成正比,所以$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{1}{3}$,I2=3I1,故A正确,BCD错误
故选:A.

点评 考查通电导线周围磁场的强弱与距离有关,方向由右手螺旋定则来确定,同时还体现矢量的合成.本题突破口:考虑地磁场的作用,才会有不同角度的偏转.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd,线圈平面与磁场垂直.已知线圈的匝数N=100,边长ab=1.0m、bc=0.5m,电阻r=5Ω.磁感应强度B在0~1s内从零均匀变化到0.3T. 在1~5s内从0.3T均匀变化到-0.3T,取垂直纸面向里为磁场的正方向.求:
(1)0.5s时线圈内感应电动势的大小E和感应电流的方向;
(2)在1~5s内通过线圈的电荷量q.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.为了较准确地测量一只微安表的内阻,采用图所示实验电路图进行测量,实验室可供选择的器材如下:
A.待测微安表(量程500μA,内阻约300Ω)
B.电阻箱(最大阻值999.9Ω)
C.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
D.滑动变阻器R2(最大阻值为1KΩ)
E.电源(电动势为2V,内阻不计)
F.保护电阻R0(阻值为120Ω)

①实验中滑动变阻器应选用C(填“C”或“D”);
②按照实验电路在图所示的方框中完成实物图连接.
③实验步骤:
第一,先将滑动变阻器的滑片移到最右端,调节电阻箱的阻值为零;
第二,闭合开关S,将滑片缓慢左移,使微安表满偏;
第三,保持滑片不动,调节R的电阻值使微安表的示数正好是满刻度的2/3时,此时接入电路的电阻箱的示数如图所示,阻值R为145.5Ω.
第四,根据以上实验可知微安表内阻的测量值RA为291Ω
④若调节电阻箱的阻值为R′时,微安表的示数正好是满刻度的$\frac{1}{2}$,认为此时微安表内阻就等于R′0则此时微安表内阻的测量值R′与微安表的示数正好是满刻度的$\frac{2}{3}$时微安表内阻的测量值RA相比,更接近微安表真实值的是RA.(填“R′”或“RA”)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.如图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图,图中R0是保护电阻(10Ω).R1是电阻箱(0~99.9Ω),R是滑动变阻器,A1和A2是电流表,E是电源(电动势l00V,内阻很小).

在保证安全和满足要求的情况下,使测量范围尽可能大.实验具体步骤如下:
(Ⅰ)连接好电路,将滑动变阻器R调到最大;
(Ⅱ)闭合S,从最大值开始调节电阻箱R1,先调R1为适当值,再调滑动变阻器R,使A1示数I1=0.15A,记下此时电阻箱的阻值R1和A2示数I2
(Ⅲ)重复步骤(Ⅱ),再测量6组R1和I2
(Ⅳ)将实验获得的7组数据在坐标纸上描点,并作出R1-I2的图象,如图2所示.
根据实验回答以下问题:
①现有四只供选用的电流表:
A、电流表(0~3mA,内阻为2.0Ω)  B、电流表(0~3mA,内阻未知)
C、电流表(0~0.3A,内阻为5.0Ω)  D、电流表(0~0.3A,内阻未知)
A2应选用C.(选填字母A、B、C、D)
②测得一组R2和I2值后,调整电阻箱R1,使其阻值变小,要使A1示数I1=0.15A.应让滑动变阻器R接入电路的阻值变大.(选填“不变”、“变大”或“变小”).
③根据以上实验得出Rx=31Ω.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩码的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X(下标i表示挂在绳下端钩码个数).然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标X,绳下端面坐标的值Xi=$\frac{{X}_{加}+{X}_{减}}{2}$的数据如下表:
挂在橡皮绳下端的钩码个数橡皮绳下端的坐标(X/mm)
1216.5216.5
2246.7232.0
3284.0246.5
4335.0264.2
5394.5281.3
6462.0301.0
(1)同一橡皮绳的X小于X(大于或小于);
(2)乙同学的数据更符合实验要求(甲或乙).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在水平桌面上使其自然伸展,用刻度尺测出其长度为L0.再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码平衡后测出其长度L,令x=L-L0.改变钩码个数,进行多次测量,而后做出了如图所示的F-x图象,由图可知,图线的斜率等于(填“大小”、“等于”或“小于”)弹簧的劲度系数.造成图线不过坐标原点的原因是:弹簧自身重力的影响.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.用粗细确定的金属丝制成N匝圆形闭合线圈,半径为R,垂直放在匀强磁场中,如图所示,当磁场的磁感应强度随时间均匀增大时,下列说法中正确的是(  )
A.线圈中产生的感应电动势E与半径R成正比
B.线圈中产生的感应电流I与半径R成正比
C.线圈中产生的感应电动势E与匝数N成正比
D.线圈中产生的感应电流I与匝数N成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,矩形线框在竖直平面内从静止开始下落,若线框在进入磁场过程中速度增大,则在该过程中线框下落的加速度减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得(结果均保留2位有效数字):

(1)该物体的加速度为2.0m/s2
(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为4.83cm,
(3)打第3个点时该物体的速度约为0.583m/s.

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