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    在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中P点相遇，则必须（　　）

    　

    A．

    在P点A球速度大于B求速度

    B．

    在P点A球速度小于B求速度

    　

    C．

    A先抛出球

    D．

    同时抛出两球


    考点：

    平抛运动．版权所有

    专题：

    平抛运动专题．

    分析：

    研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．

    解答：

    解：由于相遇时A、B做平抛运动的竖直位移h相同，由h=，知两球下落时间相同，即应同时抛出两球．因为A球的水平位移大于B球的水平位移，则A球的速度大于B球的速度．故A、D正确，B、C错误．

    故选AD．

    点评：

    本题就是对平抛运动规律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决．

    　

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在一个点电荷Q的电场中，Ox坐标轴与它的一条电场线重合，坐标轴上A、B两点的坐标分别为2.0m和5.0m．放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同，电场力的大小跟试探电荷所带电量的关系图象如图中直线a，b所示，放在A点的电荷带正电，放在B点的电荷带负电．求：

    （1）B点的电场强度的大小和方向．

    （2）试判断点电荷Q的电性，并说明理由．

    （3）点电荷Q的位置坐标．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    参加广播体操比赛中的同学可看作质点

    　

    B．

    作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，可以是不同性质的力

    　

    C．

    同一物体在地球上和在月球上的惯性大小是相同的

    　

    D．

    物体的速度变化越大，则加速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为2m/s2．求：

    （1）汽车在刹车后2s末的速度

    （2）汽车在刹车后10s内通过的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    细绳栓一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的轻弹簧压缩x，小球与弹簧不粘连．如图所示，将细线烧断后（　　）

    　

    A．

    小球做平抛运动

    　

    B．

    小球脱离弹簧后做匀变速运动

    　

    C．

    小球的加速度立即为g

    　

    D．

    小球落地时动能等于mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1k”挡位，测量时针偏转如图所示．请你简述接下来的测量过程：

    （1）　断开待测电阻，将选择开关旋到“×100”档　；

    （2）　将两表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0Ω”　；

    （3）　再接入待测电阻，将指针示数×100，即为待测电阻阻值　；

    （4）测量结束后，将选择开关旋到“OFF”挡．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于电势差和电场力作功的说法中，正确的是（　　）

    　

    A．

    电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷的电量决定

    　

    B．

    电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电势差和该电荷的电量决定

    　

    C．

    电势差是矢量，电场力作的功是标量

    　

    D．

    在匀强电场中与电场线垂直方向上任意两点的电势差不可能为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，+Q1和﹣Q2是两个可自由移动的电荷，Q2=4Q1．现再取一个可自由移动的点电荷Q3放在Q1与Q2连接的直线上，欲使整个系统平衡，那么（　　）

    　

    A．

    Q3应为负电荷，放在Q1的左边

    　

    B．

    Q3应为负电荷，放在Q2的右边

    　

    C．

    Q3应为正电荷，放在Q1的左边

    　

    D．

    Q3应为正电荷，放在Q2的右边

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x．（空气阻力对本实验的影响可以忽略）

    ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为　　．

    ②滑块与斜面间的动摩擦因数为　　．

    ③以下能引起实验误差的是　　．

    a．滑块的质量                b．当地重力加速度的大小

    c．长度测量时的读数误差      d．小球落地和滑块撞击挡板不同时．

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