(10分)在测电阻的实验中,待测电阻Rx大约为20Ω,从实验室找出以下供选择的器材:(要求电压从0开始调节,测量数据尽可能精确)
A.电池组(电动势3 V,内阻约1Ω) |
B.电流表A1(0~150 mA,内阻Rg1约5Ω) |
C.电压表V(0~3 V,内阻5kΩ) |
D.电压表V(0~15 V,内阻10 kΩ) |
(1)(3分)ABCEG(每缺少1项扣1分;有错误选项不得分。)
(2)(4分) 如右图所示。(分压电路正确给2分,测量电路正确给2分)
(3)(3分)如下图所示。(每根导线各1分)
解析试题分析:(1) 实验需要电源A,电流表B,电压表,因为电源电压为3V,为了减小实验误差,所以选用电压表C,为了操作方便,所以滑动变阻器选用E,还需要导线和开关G,所以选 ABCEG(每缺少1项扣1分;有错误选项不得分。)
(2)实验要求电压从零开始,所以采用滑动变阻器的分压解法,被测电阻阻值很小,所以需要电流表的外接法,故如右图所示。
(分压电路正确给2分,测量电路正确给2分)
(3)如下图所示。(每根导线各1分)
考点:考查了伏安法侧电阻实验,做此类型题目时,仪器的选择和电路图的画法是难点,所以要按照题目的要求以及给出的仪器进行选择,
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(12分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。
(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个连续的点未标出,计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字)。
(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母)
A.滑块运动的时间t | B.木板的质量m1 |
C.滑块的质量m2 | D.托盘和砝码的总质量m3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(11分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及物体质量m的关系实验。如图(a)所示为实验装置简图。A为小车,B为打点计时器,C为装有沙的沙桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于沙和沙桶总重量,小车运动加速度可用纸带上的点求得。
(1)(3分)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),试由图中数据求出小车运动的加速度=_______/s2。(结果保留两位有效数字)
(2)保持沙和沙桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车运动的加速度与质量及对应的1/数据如下表
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小车加速度a(/s2) | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
小车质量(kg) | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
1/ (kg-1) | 4.00 | 3.50 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.40 | 1.00 | 0.60 |
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在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中
(1)目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种,它们的原理基本一样,所接电源均为的______(填“交流”或“直流”)电源,若频率为50Hz,则每隔______s打一次点。
(2)实验中某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s。
①请根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、E两个点时的瞬时速度,并将速度值记录到下方的表格中(数值保留到小数点后第二位);
位置 | B | C | D | E | F |
瞬时速度v(m/s) | | 0.48 | 0.56 | | 0.72 |
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在探究小车速度随时间变化规律的实验中,
(1)、打点计时器是一种使用 流电源的仪器,当所接电源频率为50Hz时,它隔 s打一次点。
(2)接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动,这两项操作的时间顺序是( )
A.先接通电源,后释放纸带 |
B.先释放纸带,后接通电源 |
C.释放纸带的同时接通电源 |
D.先接通电源或先释放纸带都可以 |
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现有器材:①一个量程为10.0mA、内阻约30-40的电流表
②定值电阻R1=150 ③定值电阻R2=100
④单刀单掷开关K ⑤导线若干。
要求利用这些器材测量一节干电池(电动势约1.5V)的电动势。
实验步骤为:先按左下图连接电路,得出
按实验原理,需要两组实验数据才能求解E
(1)请在右下图中连接另一个实验电路,测得电流I2
(2)用已知量R1、R2和直接测得量I1、I2表示待测电动势的表达式为E= __________
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(8分)在做“练习使用打点计时器”的实验时,图中是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,则物体通过1计数点的速度v1=________m/s,通过2计数点的速度v2=________m/s,运动的加速度为________m/s2.
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(9分)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力,和,回答下列问题:
①改变钩码个数,实验不能完成的是( )
A.钩码的个数,
B.钩码的个数,
C.钩码的个数
D.钩码的个数,
②在拆下钩码和绳子前,正确并且最重要的一个步骤是( )
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
③本实验采用的科学方法是( )
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
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