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    在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中
    (1)目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为的______（填“交流”或“直流”）电源，若频率为50Hz，则每隔______s打一次点。
    (2)实验中某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s。

    ①请根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、E两个点时的瞬时速度，并将速度值记录到下方的表格中（数值保留到小数点后第二位）；

    位置
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    瞬时速度v(m/s)
    		 
    		0.48
    		0.56
    		 
    		0.72
    ②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在下图的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线，由图线可求得小车加速度为_____________m/s2。

    (1)交流 ；0.02 (2)①0.40m/s ；0.64m/s ②图线见下图；0.8m/s2

    解析试题分析：(1)目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为的交流电源，若频率为50Hz，则每隔0.02s打一次点。(2)①，②图线如下；由图线可知。

    考点：“探究匀变速直线运动的规律”的实验。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a－F图象。
     
    (1)图象不过坐标原点的原因是____________________________；
    (2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量________(填 “是”或“否”)；
    (3)由图象求出小车和传感器的总质量为________kg。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）．用下图所示的电路测量某一干电池的电动势和内电阻，提供的器材有：
    干电池E，电压表V（量程0—3V），电流表A（量程0～0.6A），
    滑动变阻器R1（0～15Ω），滑动变阻器R2（0—200Ω），开关，导线若干。

    ①为方便实验调节且能较准确的进行测量，滑动变阻器应选用________。
    ②实验中移动滑动变阻器触头的位置，读出电压表和电流表的多组数据，并在图中作出了U-I图象，请利用图象求得电源电动势E=     V，内电阻r=____Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一小组用图示装置测定滑块与斜面间的动摩擦因数。斜面下端固定一光电门，上端由静止释放一带有遮光条的滑块，滑块沿斜面加速通过光电门．

    （1）要测量木板与斜面间的动摩擦因数，除了已知当地重力加速度g及遮光条宽度d、遮光时间t，还应测量的物理量是下列选项中的____________ ；

    A．滑块的长度L
    B．斜面的倾角
    C．滑块的质量m
    D．释放滑块时遮光条到光电门间的距离x
    （2）用上述物理量表示滑块与斜面间动摩擦因数___________；

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：

    （1）打点计时器应该与      （选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放置在    一端； (选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”)．
    （2）在探究过程中，该同学打出了一条纸带，并在纸带上连续取几个计数点，如下图所示．自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm．已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，则打D点时小车的速度为     m/s， 整个过程中小车的平均加速度为   m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （每空3分共9分）如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。为了检测小灯泡、开关以及3根导线：

    （1）在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的       挡，进行检查；
    （2）在连接点1、2断开的情况下，应当选用多用电表的       挡，进行检查；
    （3）在各点都连接好且开关闭合情况下，若测得3、4两点间的电压接近电源的电动势，则表明         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）在测电阻的实验中，待测电阻Rx大约为20Ω，从实验室找出以下供选择的器材：（要求电压从0开始调节，测量数据尽可能精确）

    A．电池组(电动势3 V，内阻约1Ω)
    B．电流表A1(0～150 mA，内阻Rg1约5Ω)
    C．电压表V(0～3 V，内阻5kΩ)
    D．电压表V(0～15 V，内阻10 kΩ)
    E．滑动变阻器R1(0～20Ω)
    F．滑动变阻器R2(0～3 000Ω)
    G．开关、导线若干
    (1)实验时应从上述器材中选用____________(填写仪器前字母代号)．
    (2)将设计的电路图画在下面虚线框内．

    （3）根据电路原理图完成下列实物图连接。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）某兴趣小组为了测量一待测电阻的阻值，首先用多用电表粗测出它的阻值，然后再用其他方法更精确地测量。实验室里准备了以下器材：

    A．多用电表
    B．电压表，量程15V，内阻约20
    C．电流表，量程0.6A，内阻约1
    D．电流表，量程1.2mA，内阻
    E．滑动变阻器，最大阻值5
    F．滑动变阻器，最大阻值50 
    G．电阻箱，阻值
    另有电源（电动势约）、导线、开关等

    （1）①在用多用电表粗测电阻时，该兴趣小组首先选用“”欧姆挡，其阻值如图甲中指针所示，为了减小多用电表的读数误差，多用电表的选择开关应换用      欧姆挡；
    ②按正确的操作程序再一次用多用电表测量该待测电阻的阻值时，其阻值如图乙中指针所示，则阻值大约是          ；
    （2）①在用某种测量方法精确测量该电阻的阻值时，要求待测电阻的电压从零开始可以连续调节，测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。则在上述器材中，除了电源、导线、开关外还应选用的器材是         （填器材前面的字母序号）；
    ②在虚线框内画出用此方法测量该电阻阻值时的实验电路图。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kW的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆档调零旋钮，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上________。

    a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔
    b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
    c．旋转S使其尖端对准欧姆档´1k
    d．旋转S使其尖端对准欧姆档´100
    e．旋转S使其尖端对准交流500V档，并拔出两表笔
    根据右图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为__________W。
    （2）下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是： ________

    A．测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量
    B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
    C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开
    D．测量阻值不同的电阻时都必须重新调零

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