[题目]如图所示.甲.乙两车同时由静止从A点出发.沿直线AC运动.甲以加速度a3做初速度为零的匀加速运动.到达C点时的速度为v.乙以加速度a1做初速度为零的匀加速运动.到达B点后做加速度为a2的匀加速运动.到达C点时的速度亦为v.若a1≠a2≠a3.则A. 甲.乙不可能同时由A达到CB. 甲一定先由A达到CC. 乙一定先由A达到CD. 若a1＞a3.则甲一题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，甲、乙两车同时由静止从A点出发，沿直线AC运动。甲以加速度a3做初速度为零的匀加速运动，到达C点时的速度为v。乙以加速度a1做初速度为零的匀加速运动，到达B点后做加速度为a2的匀加速运动，到达C点时的速度亦为v。若a1≠a2≠a3，则

A. 甲、乙不可能同时由A达到C

B. 甲一定先由A达到C

C. 乙一定先由A达到C

D. 若a1＞a3，则甲一定先由A达到C

【答案】A

【解析】根据速度时间图线得，若a1＞a3，如图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t乙＜t甲．

若a3＞a1，如上图，因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则t乙＞t甲．通过图线作不出位移相等，速度由相等，时间相等的图线，所以甲乙不能同时到达．故A正确，BCD错误．故选A．

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】利用下图装置可以做力学中的许多实验。

（1）以下说法正确的是______

A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B．用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时，应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
D．用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时，不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。
（2）在探究“探究加速度a与力F和质量m的关系”实验时需要平衡摩擦力，正确的操作是（______）

A.把砝码盘的细线系在小车上，小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动

B.不能把砝码盘的细线系在小车上，小车不用拖着纸带开始运动

C.不能把砝码盘的细线系在小车上，小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动

D.把砝码盘的细线系在小车上，小车不用拖着纸带开始运动

（3）本装置中要用到打点计时器，其中需要如下电源的打点计时器是（_________）

（4）在利用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，A点读数为_____cm，此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为______m/s。（结果保留2位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】随着我国登月计划的实施，我国宇航员登上月球已不是梦想：假如我国宇航员登上月球并在月球表面附近以初速度v0竖直向上抛出一个小球，经时间t后回到出发点．已知月球的半径为R，万有引力常量为G，则下列说法正确的是(　　)

A. 月球表面的重力加速度为

B. 月球的质量为

C. 宇航员在月球表面获得的速度就可能离开月球表面围绕月球做圆周运动

D. 宇航员在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的绕行周期为

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，一木块放在水平地面上，在力F＝2 N作用下向右运动，水平地面AB段光滑，BC段粗糙，木块从A点运动到C点的v－t图象如图乙所示，则下列说法正确的是(g＝10 m/s2)(　　)

A. 该木块的质量为4 kg

B. 在t＝6 s时，摩擦力的功率为8 W

C. 拉力在AC段做功为38 J

D. 木块在AC段克服摩擦力做功为16 J

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，两根平行的光滑金属导轨MN、PQ放在水平面上，左端向上弯曲，导轨间距为L，电阻不计。水平段导轨所处空间存在方向竖直向上的匀强磁场，磁感应强度为B。导体棒a与b的质量均为m，电阻值分别为Ra=R，Rb=2R。b棒放置在水平导轨上足够远处，a棒在弧形导轨上距水平面h高度处由静止释放。运动过程中导体棒与导轨接触良好且始终与导轨垂直，重力加速度为g。

（1）求a棒刚进入磁场时受到的安培力的大小和方向；

（2）求最终稳定时两棒的速度大小；

（3）从a棒开始下落到最终稳定的过程中，求b棒上产生的内能。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】小华、小刚共同设计了图甲所示的实验电路,电路中的各个器材元件的参数为：电池组(电动势约6V，内阻r约3Ω)、电流表(量程2.0A，内阻rA=0.8Ω)、电阻箱R1 (0～99.9Ω)、滑动变阻器R2(0～Rt)、开关三个及导线若干。他们认为该电路可以用来测电源的电动势、内阻和R2接入电路的阻值。

(1)小华先利用该电路准确地测出了R2接入电路的阻值。
他的主要操作步骤是：先将滑动变阻器滑片调到某位置，接着闭合S、S2，断开S1，读出电流表的示数I；再闭合S、Sl，断开S2，调节电阻箱的电阻值为3.6Ω时，电流表的示数也为I.此时滑动变阻器接入电路的阻值为_________Ω.
(2)小刚接着利用该电路测出了电源电动势E和内电阻r。
①他的实验步骤为：
a．在闭合开关前，调节电阻R1或R2至_________(选填“最大值”或“最小值”)，之后闭合开关S，再闭合_______(选填“S1”或“S2”)；
b.调节电阻________(选填“R1”或"R2”)，得到一系列电阻值R和电流I的数据；
c．断开开关，整理实验仪器。
②图乙是他由实验数据绘出的图像，图像纵轴截距与电源电动势的乘积代表_________（用对应字母表示），电源电动势E=_______V，内阻r=_________Ω。(计算结果保留两位有效数字)。