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【题目】一个大人拉着载有两个小孩的车在水平地面上沿直线匀速前进,其拉杆可自由转动,则对小孩和车下列说法正确的是( )

A. 拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力

B. 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上

C. 拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小

D. 小孩和车所受的合力不为零

【答案】B

【解析】

小孩和车整体受重力、支持力、拉力和摩擦力,根据共点力平衡条件,拉力的水平分力等于小车所受的摩擦力,故A错误;小孩和车整体受重力、支持力、拉力和摩擦力,根据共点力平衡条件,拉力、摩擦力的合力与重力、支持力的合力平衡,重力、支持力的合力竖直,故拉力与摩擦力的合力方向竖直向上,故C错误,B正确;小孩和车做匀速直线运动,故所受的合力为零,故D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,理想变压器的原线圈接入u11 000sin 100πt(V)的交变电压,副线圈通过电阻r6 Ω的导线对“200 V880 W”的电器RL供电,该电器正常工作.由此可知 ( )

A. 原、副线圈的匝数比为50∶1

B. 交变电压的频率为100 Hz

C. 副线圈中电流的有效值为4 A

D. 变压器的输入功率为880 W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】氢原子的能级示意图如图所示,现有大量的氢原子处于 n4 的激发态,当向低能级跃迁时,会辐射出若干种不同频率的光,若用这些光照射逸出功为 4.54eV 的钨时,下列说法中正确的是:

A. 氢原子能辐射 4 种不同频率的光子

B. 氢原子辐射的光子有四种不能使钨发生光电效应

C. 氢原子辐射一个光子后,氢原子的核外电子的速率增大

D. 钨能吸收从 n4 n2 能级跃迁的光子而发生光电效应

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,某三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABCBC长度为dOBC中点。在ABC所在平面内,光线PO垂直BC边入射,恰好在AB边界发生全反射。

(1)求该三棱镜的折射率;

(2)保持光线PO入射点O不变,入射方向逐渐向CO方向偏转,求AB边有光线射出的区域宽度。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体做匀速圆周运动时,向心力与哪些因素有关?某同学通过下面的实验探究,获得体验.

如图甲所示,绳子的一端拴一个小沙袋,绳上离小沙l处打一个绳结A,2l处打另一个绳结B.请一位同学帮助用秒表计时.如图乙所示,做了四次体验性操作.

操作1:手握绳结A,使沙袋在水平面内做匀速圆周运动,每秒运动1周.体验此时绳子拉力的大小.

操作2:手握绳结B,使沙袋在水平面内做匀速圆周运动,每秒运动1周.体验此时绳子拉力的大小.

(1)操作2与操作1中,体验到绳子拉力较大的是

操作3:手握绳结A,使沙袋在水平平面内做匀速圆周运动,每秒运动2周.体验此时绳子拉力的大小.

(2)操作3与操作1中,体验到绳子拉力较大的是

操作4:手握绳结A,增大沙袋的质量到原来的2倍,使沙袋在水平面内做匀速圆周运动,每秒运动1周.体验此时绳子拉力的大小.

(3)操作4与操作1中,体验到绳子拉力较大的是

(4)总结以上四次体验性操作,可知物体做匀速圆周运动时,向心力大小与 有关.若某同学认为“物体做匀速圆周运动时,半径越大,所受的向心力也越大”.你认为这一说法是否正确?为什么?

答:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根平行光滑的金属导轨MNPQ放在水平面上,左端向上弯曲,导轨间距为L,电阻不计。水平段导轨所处空间存在方向竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B.导体棒ab的质量均为m,电阻值分别为Ra=RRb=2Rb棒放置在水平导轨上且距弯曲轨道底部L0处,a棒在弯曲轨道上距水平面h高度处由静止释放。运动过程中导体棒和导轨接触良好且始终和导轨垂直,重力加速度为g。求

1)从a棒开始下落到最终稳定的过程中,a棒上产生的内能?

2ab棒运动最终稳定时,通过a棒的总电量?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证机械能守恒定律的实验中,质量m1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s.那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量_______J,此过程中物体动能的增加量=______J。由此可得到的结论是__________________________________(g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字)

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【题目】在匀强磁场中,一矩形金属线圈两次分别以不同的转速绕与磁感线垂直的轴匀速转动,产生的交变电动势图象如图中曲线ab所示,则( )

A. 两次t=0时刻线圈平面均与中性面重合

B. 曲线ab对应的线圈转速之比为23

C. 曲线a表示的交变电动势频率为50Hz

D. 曲线b表示的交变电动势有效值为10V

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【题目】某同学在探究实验室做用传感器探究作用力与反作用力的关系的实验.得到两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示.图中两条图线具有对称性,通过图象不能得到的实验结论(  )

A. 两个相互作用力大小始终相等 B. 两个相互作用力方向始终相反

C. 两个相互作用力同时变化 D. 两个相互作用力作用在同一个物体上

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