分析 对人受力分析由牛顿第二定律求的支持力和摩擦力,根据W=Fx求的各力做功
解答 解:对人受力分析,由牛顿第二定律可得:
N-mg=masin30°
f=macos30°
联立解得:N=420N,f=$20\sqrt{3}$N
故重力做功为:WG=-mgh=-2000J;
摩擦力做功为:Wf=fx=$\frac{fx}{tan30°}=\frac{20\sqrt{3}×5}{\frac{\sqrt{3}}{3}}J=300J$
支持力做功为:WN=Nh=2100J
答:此人从底端到顶端过程中,人受到的重力、摩擦力、支持力做的功分别为-2000J,300J,2100J
点评 本题主要考查了牛顿第二定律,关键是本题分解的是加速度,再结合W=fx求的各力做功
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 英国物理学家麦克斯韦认为磁场和电荷能够在周围空间产生电场 | |
| B. | 爱因斯坦提出著名的质能关系式E=$\frac{1}{2}$mc2 | |
| C. | 狭义相对论指出:光在真空中运动的速度在不同的惯性系中测得的数值不相同 | |
| D. | 波分为横波和纵波,光的偏振现象表明光是横波 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过显示器的电流减小 | B. | R0两端的电压增大 | ||
| C. | 传感器两端的电压增大 | D. | 电路的总功率减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15m/s | B. | 25m/s | C. | 30m/s | D. | 35m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体惯性的大小是由质量和速度共同决定的 | |
| B. | 牛顿第二定律适用于所有参照系 | |
| C. | 牛顿第三定律只适用于静止物体间的相互作用 | |
| D. | 万有引力定律是牛顿在总结开普勒等人的研究成果基础上得出的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 分别处于电场中两点的检验电荷,受到的电场力大则该点的场强大 | |
| B. | 在电场某点如果检验电荷受到的电场力为零,则该点的场强也为零 | |
| C. | 检验电荷在电场中所受电场力的方向就是该点的场强方向 | |
| D. | 同一检验电荷在以一个点电荷为球心,半径为r的球面上各点所受电场力相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 地面对物体A的摩擦力将变为20N | B. | 地面对物体A的摩擦力仍等于10N | ||
| C. | 地面对物体A的摩擦力是静摩擦力 | D. | 物块A和B之间无静摩擦力作用 |
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