【题目】如图所示,真空中固定两等量同种正点电荷,AOB为两电荷连线的中垂线,其中A、B两点关于O点对称。有一带电粒子(重力忽略不计)在直线AB之间往返运动,下列判断一定正确的是( )
A.带电粒子可能带正电
B.在O点,带电粒子的速度最大
C.在O点,带电粒子的加速度最大
D.在A点(或B点),带电粒子速度为零,加速度最大
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【题目】如图所示,均匀介质中两波源S1、S2分别位于x轴上、m处,波源S1振动方程为cm,波源S2振动方程为cm,质点P位于x轴上m处,已知质点P在s时开始振动,求:
(i)这两列波在均匀介质的波长;
(ii)t=0至t=1. 5s内质点P通过的路程。
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【题目】在“用单摆测重力加速度”的实验中:
(1)从下列器材中选用最合适的(填写器材代号)______。
A.小铁球
B.小塑料球
C.30 cm长的摆线
D.长100 cm的摆线
E.手表
F.秒表
G.米尺
H.铁架台
(2)某次测定单摆完成50次全振动的时间为99.8 s,单摆的周期为___s。
(3)若在某次实验中,测得的g值偏小,可能的原因是(_____)。
A.单摆振动过程中振幅有减小
B.测摆长时,仅测了摆线长度
C.测摆长时,将摆线长加了小球直径
D.测周期时,把N次全振动误记为N+1
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图甲所示的装置。
(1)本实验采用的实验方法是控制变量法,下列说法中正确的是(______)
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,作出图象容易更直观判断出二者间的关系
D.无论在什么条件下,细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)在探究加速度与力的关系时,若取车的质量M=0.5kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值最不合适的一个是(______)
A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g
(3)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起,每隔4个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=______m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时,根据测量数据作出的a - F 图象,说明实验存在的问题是____________________________。
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【题目】一只气球以10 m/s的速度匀速上升,某时刻在气球正下方距气球6 m处有一小石子以一定的初速度竖直上抛,g=10m/s2 ,不计空气阻力。试求:
(1)若一小石子以20 m/s的初速度竖直上抛,通过计算判断石子能否追上气球;
(2)若气球以7 m/s的速度匀速上升,小石子仍以20 m/s的初速度竖直上抛,其余条件不变,则石子用多少时间追上气球。
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【题目】一质点在Ox坐标轴上运动,t=0时,位于坐标原点,如图所示,为质点做直线运动的v-t图线,则由图线可知,该质点的位移—时间关系式为___________,在时刻t=___________s时,质点与坐标原点有最大距离,从0到t=20 s,质点位移为________ m,通过路程为________ m。
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【题目】如图所示,物体A被水平力F压在竖直墙壁上静止不动。下列说法正确的是
A.若增大力F,则墙壁对A的弹力增大
B.若增大力F,则墙壁对A的摩擦力增大
C.若撤去力F,则A沿墙壁下落的过程中受到三个力作用
D.若力F逐渐减小为原来的一半后, A沿墙壁下滑,则此时墙壁对A的摩擦力比力F减小前小
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【题目】如图所示ABC为等边三角形,电荷量为+q的点电荷Q1固定在A点。先将一电荷量也为+q的点电荷Q2从无穷远处(电势为0)移到C点,此过程中,电场力做功为-W。再将Q2从C点沿CB移到B点。下列说法正确的是( )
A.+q从无穷远处移到C点的过程中,电势能减少了W
B.+q在移到B点后的电势能为W
C.Q2在C点的电势为
D.+q从C点移到B点的过程中,所受电场力做负功
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【题目】美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴,准确地测定了电子的电荷量。如图所示,平行板电容器两极板M、N与电压为U的恒定电源两极相连,板的间距为d。现有一质量为m的带电油滴在极板间匀速下落,则( )
A. 此时极板间的电场强度
B. 油滴带电荷量为
C. 减小极板间电压,油滴将加速下落
D. 将极板N向下缓慢移动一小段距离,油滴将向上运动
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