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    【题目】2015年12月17日，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”在酒泉卫星发射基地成功发射升空，它将用“火眼金睛”帮助科学家寻找披着“隐身衣”的神秘暗物质．若在发射升空过程中，先做加速运动后做减速运动，该过程卫星(　　)

    A. 一直处于失重状态

    B. 一直处于超重状态

    C. 先处于超重状态，后处于失重状态

    D. 先处于失重状态，后处于超重状态

    【答案】C

    【解析】发射升空过程中，先做加速运动后做减速运动，向上加速过程加速度向上，为超重，向上减速过程加速度向下，为失重，则C正确．故选C.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于功的概念，以下说法正确的是（ ）

    A. 力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量

    B. 功有正、负之分，若某个力对物体做负功，表明这个力对该物体的运动起阻碍作用

    C. 若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移

    D. 合力的功等于各分力做的功的矢量和

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于磁感线的描述，下列哪种说法是正确的是：（ ）

    A. 磁感线从磁体的N极出发，终于磁体的S极

    B. 磁感线可以用来表示磁场的强弱和方向

    C. 磁场中某处的磁感线较密，表示该处的磁场较强

    D. 磁感线是闭合曲线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(2016天津理综，8) (多选) 我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组( )

    A．启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反

    B．做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2

    C．进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比

    D．与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示，弹簧与木块接触但并没有栓连．木块从点静止释放后，在１根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到点停下，点为弹簧原长时所处的位置，测得的距离为，并记录此过程中弹簧对木块做的功为。用完全相同的弹簧2根、3根并列在一起进行第2次、第三次实验，每次实验木块均从点释放，木块分别运动到停下，测得的距离分别为作出弹簧对木块做功与木块停下的位置距点的距离的图象如图乙所示。

    （1）根据图线分析，弹簧对木块做功与木块在点的速度之间的关系为________。

    （2）图线不通过原点的原因是_____________。

    （3）弹簧的压缩的长度为___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在心电图仪、地震仪等仪器工作过程中，要进行振动记录，如图甲所示是一个常用的记录方法，在弹簧振子的小球上安装一支记录用笔P，在下面放一条白纸带．当小球振动时，匀速拉动纸带（纸带运动方向与振子振动方向垂直），笔就在纸带上画出一条曲线，如图乙所示．


    （1）若匀速拉动纸带的速度为1m/s，则由图中数据算出振子的振动周期为多少？
    （2）作出P的振动图象．
    （3）若拉动纸带做匀加速运动，且振子振动周期与原来相同，由图丙中的数据求纸带的加速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下．当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部）（　　）

    A. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引

    B. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥

    C. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引

    D. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明玩飞镖游戏时，从同一位置先后以速度vA和vB将飞镖水平掷出，依次落在靶盘上的A、B两点，如图所示，飞镖在空中运动的时间分别tA和tB。不计空气阻力，则（ ）

    A. vA＜vB，tA＜tB

    B. vA＜vB，tA＞tB

    C. vA＞vB，tA＜tB

    D. vA＞vB，tA＞tB

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长，则波经过孔之后的传播情况，下列描述错误的是

    A. 此时能明显地观察到波的衍射现象

    B. 挡板前后波纹间距离相等

    C. 如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍射现象

    D. 如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显地观察到衍射现象

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