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    18．某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD=624.5mm若无法再做实验，可由以上信息推知，物体的加速度大小为9.27m/s2．

    分析 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．

    解答 解：打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点，则相邻两计数点的时间间隔为T=0.1s．
    匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大，即△x=aT2，所以有：
    xBC=xAB+aT2，xCD=xBC+aT2=xAB+2aT2，xBD=2xAB+3aT2，
    所以物体的加速度大小为：
    a=$\frac{0.6245-0.1265-2×（0.1265-0.0166）}{0.01×3}$=9.27m/s2
    故答案为：9.27m/s2

    点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，物体B放在粗糙的水平桌面上，A被三根细绳悬挂，物体A、B都处于静止状态，其质量分别为mA=2kg，mB=5kg，细绳OB呈水平，细绳OP与竖直方向成37°角．（已知sin37°=0.6； cos37°=0.8）求：
    （1）物体B受到的摩擦力；
    （2）若将B物体固定在桌面上，OA、OB、OP细绳的位置保持不变，且三细绳所能承受的最大张力都是50N，为了使细绳不断，则所挂的A物的最大质量是多少？
    （3）如果B和地面不固定，且最大静摩擦力为12N，为保持系统平衡，则A物题的最大质量是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上向左做匀加速直线运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，F的方向与水平方向成θ角斜向下．那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的哪个（　　）
    A．μmgB．μ（mg+Fsinθ）C．FcosθD．μ（mg-Fsinθ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，一个质量m=5kg的物块，在F=50N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平方向成θ=37°．动摩擦因数为0.5，取重力加速度g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8．则物块运动的加速度大小为（　　）
    A．3 m/s2B．4 m/s2C．5m/s2D．6 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，半径为R的硬橡胶圆环，其上带有均匀分布的正电荷，单位长度上的电荷量为q．现在环上截去一小段长度为L（L?R）的圆弧$\overrightarrow{AB}$，则在圆环中心O处的电场强度的大小为$\frac{kqL}{{R}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．一个以v0=5m/s的初速度做直线运动的物体，自始至终有一个与初速度方向相反、大小为2m/s2的加速度，则当物体位移大小为6m时，物体已运动的时间可能为（　　）
    A．1sB．2sC．3sD．6s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示．

    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔0.02s打一个点．
    （2）本实验应用的实验方法是A
    A．控制变量法          B．假设法    C．理想实验法          D．等效替代法
    （3）下列说法正确的是CD．
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-$\frac{1}{m_A}$图象
    （4）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻 两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，打“C”计数点时小车的速度大小为0.799m/s，纸带加速度的大小是0.62m/s2．
    （5）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系图象是C

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示的U-I图象中，直线I为某电源的路端电压与电流的关系，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线，用该电源直接与电阻R连接成闭合电路，由图象可知（　　）
    A．电源的内阻为0.5ΩB．电源的总功率为1.5w
    C．电源的输出功率为3.0wD．电源内部消耗功率为1.5w

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．图中竖直方向的平行线表示电场线，但未标明方向．一个带电量为q=-10-6C的微粒，仅受电场力的作用，从M点运动到N点时，动能增加了10-4J，则（　　）
    A．该电荷运动的轨迹可能是a
    B．该电荷从M点运动到N点时电势能增加
    C．MN两点间的电势差为-100V
    D．该电荷从M点由静止开始运动

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