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一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动,速度大小为20m/s,突然看到前面有障碍物,开始刹车,汽车作匀减速直线运动,加速度的大小为10 m/s2,从开始刹车时刻算起,3s内物体的位移是(       )

A.   15m         B.   20m        C.   25m           D.   30m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


三个木块abc和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧pq用轻绳连接如图,a放在光滑水平桌面上,ab质量均为1kg,c的质量为2kg。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是   

       A.6cm                                              B.8cm   

       C.10cm                                            D.12cm  

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科目:高中物理 来源: 题型:


2013年8月,我国新研制的隐形战机歼-20,开始挂弹试飞.在某次试飞中,由静止开始加速,当加速度a不断减小至零时,飞机刚好起飞,则此过程中飞机的  (  )

A.位移不断减小,速度不断减小

B.位移不断增大,速度不断增大

C.速度增加越来越慢,当加速度为零时速度最大

D.速度增加越来越慢,当加速度为零时位移最大

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如图所示,氕、氘、氚的原子核自初速度为零经同一电场加速后,又经同一匀强电场偏转,最后打在荧光屏上,那么(  )

A.经过加速电场的过程中,静电力对氚核做的功最多

B.经过偏转电场的过程中,静电力对三种核做的功一样多

C.三种原子核打在屏上的速度一样大

D.三种原子核都打在屏的同一位置上

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科目:高中物理 来源: 题型:


物理学中引入“质点”概念,从科学方法来说,是属于(      )

A.观察、实验的方法              B.建立理想模型的方法  

C.类比的方法                    D.逻辑推理的方法 

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科目:高中物理 来源: 题型:


一物体以初速度V0做匀减速直线运动,第1s内通过位移为x1=3m,第2s内通过的位移x2=2m,此后又经过位移x3,物体的速度减小为0,则下列说法中正确的是(      )

    A.初速度V0的大小为2.5m/s            B。加速度a的大小为1m/s2

    C.位移x3的大小为1.125m             D。位移x3内的平均速度大小为0.75m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,光滑斜面固定于水平面上,滑块AB叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平.则在斜面上运动时,B受力的示意图为(   )

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科目:高中物理 来源: 题型:


伽利略曾设计如图所示的一个实验,将摆球拉至M点放开,摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在EF处钉子,摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点;反过来,如果让摆球从这些点下落,它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明,物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时,其末速度的大小

    A.只与斜面的倾角有关

    B.只与斜面的长度有关

    C.只与下滑的高度有关

    D.只与物体的质量有关

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甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变,在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半.求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比.

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