| A. | 实施首次“刹车”的过程,将使得嫦娥一号损失的动能转化为势能,转化时机械能守恒 | |
| B. | 嫦娥一号被月球引力俘获后进入绕月轨道,并逐步由椭圆轨道变轨到圆轨道 | |
| C. | 嫦娥一号如果不能减速到一定程度,月球对它的引力将会做负功 | |
| D. | 嫦娥一号如果过分减速,月球对它的引力将做正功,撞击月球表面时的速度将很大 |
分析 卫星通过点火减速火箭,获得反向推力,减小动能,故卫星机械能减小;“刹车制动”如果不能减速到一定程度,速度过大,则万有引力不足以提供向心力,卫星会做离心运动,引力做负功,如果过分减速,万有引力大于需要的向心力,月球对它的引力将做正功.
解答 解:A:卫星通过点火减速火箭,获得反向推力,减小动能,实施第一次“刹车”的过程,将使“嫦娥二号”动能损失一部分,机械能减小,故A错误;
B:嫦娥一号第一次“刹车制动”被月球引进俘获后进入绕月轨道后,速度仍然比较大,万有引力不足以提供向心力,卫星在近地点会做离心运动,还需要经过多次的减速,才能逐步由椭圆轨道变轨到圆轨道,故B正确;
C:任何一次“刹车制动”如果不能减速到一定程度,速度过大,则万有引力不足以提供向心力,卫星会做离心运动,引力做负功,故C正确;
D:嫦娥一号如果过分减速,万有引力大于需要的向心力,月球对它的引力将做正功,撞击月球表面时的速度将很大.故D正确.
故选:BCD
点评 本题关键要分析万有引力和需要的向心力的关系,求出卫星的运动情况,看它是做离心运动,还是做向心运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Fl | B. | $\frac{1}{2}$mgsin θ•l | C. | mgcos θ•l | D. | mgtan θ•l |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂的结构 | |
| B. | 各种原子的发射光谱都是线状谱,这说明原子只能发出几种特定频率的光 | |
| C. | β射线是原子核外电子高速运动形成的 | |
| D. | 动能相等的质子和电子,它们的德布罗意波长不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该列简谐横波的波长可能为$\frac{8}{3}$ m | |
| B. | 质点b的振动周期可能为2 s | |
| C. | 质点a、b的速度在某一时刻可能相同 | |
| D. | 质点a、b的位移在某一时刻可能都为正 | |
| E. | 当t=0.5 s时质点a的速度可能最大也可能最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该卫星的发射速度必定大于第二宇宙速度11.2km/s | |
| B. | 卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于第一宇宙速度7.9km/s | |
| C. | 在轨道Ⅰ上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度 | |
| D. | 卫星在Q点通过减速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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