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    下图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。由此可以判断小车做         （选填“加速”或“减速”）运动；计数点C对应物体的瞬时速度为         m/s。
    加速，0.676
    由图可知，每个0.1s内位移在增大，所以小车的速度在增大，所以小车做的是加速运动，根据匀变速直线运动过程中，中间时刻的速度等于该过程的平均速度可得
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华所在的实验小组利用如图（甲）所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f =50Hz，当地的重力加速度为g.
    小题1:在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到                                      ．
    小题2:图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：
    a =                       ；若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,则B点的速度为：
    VB=              m/s（保留两位有效数字）。

    小题3:在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出图线．从图线可得结论     ．
    小题4:若实验前没有平衡摩擦力，在探究a-F的关系中，通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F，重复实验，确定加速度a与小车所受拉力F的关系。下列图象表示该同学实验结果，最符合实际的是：　　　　　　。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一名同学在用下图甲所示的装置做“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器所用交变电流的频率为50Hz，下图乙是某次实验时得到的纸带，图中A、B、C、D、E是纸带上五个计数点，则                         （    ）
    A．打C点时小车的速度大小为2.1m/s
    B．打D点时小车的速度大小为4.6m/s
    C．小车的加速度大小为3.9m/s2
    D．小车的加速度大小为12m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）在用自由落体运动验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示．其中O点是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的三个点，该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）．已知打点计时器电源频率为50Hz，重锤质量为m=2kg，当地重力加速度g=9．80m/s2．

    （1）用公式mv2/2=mgh时，对纸带上起始点的要求是                             ，为此目的，所选择的纸带一、二两点间距应接近         mm
    （2）根据上图所得数据，取O点到B点的运动过程来验证机械能守恒定律，该段过程重锤重力势能的减小量为_________J，物体从O点到B点过程动能的增加量为__________J（均保留三位有效数字）．这样他发现重力势能的减小量__________（填“大于”或“小于”）动能的增加量，造成这一误差的原因是______________________________________．
    (3)根据纸带算出相关各点的速度υ，量出下落距离h,则以V2为纵轴，以h为横轴画出的图线应是如下图中的           .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    给你一个未知质量的小砝码及完好的弹簧秤和天平各一把。用它们来测量当地的重力加速度。
    小题1:简述你的操作方法：                                                               
                                                            
    小题2:写出你操作方法下当地重力加速度的表达式：               

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，使弹簧秤乙从图示位置开始沿顺时针方向开始缓慢转动，在此过程中保持结点O的位置不变，保持弹簧秤甲的拉伸方向不变。那么，在全过程中，关于弹簧秤甲、乙的示数F1、F2变化是 （ ）
    A．F1增大，F2减小B．F1减小F2增大
    C．F1减小，F2先增大后减小D．F1减小，F2先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在《验证力的平行四边形定则》的实验中，使b弹簧秤按图示
    位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和a
    弹簧秤的拉伸方向不变，b在整个过程中关于a、b弹簧秤的读
    数变化是          
    A．a增大，b减小
    B．a减小，b增大
    C．a减小，b先增大后减小
    D．a减小，b先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是一个实验装置，A是倾角一定的光滑斜面，B为板上垂悬着条形布帘的阻挡装置。当小球自斜面下落处由静止起开始下滑且抵达水平面时，就立即遇到条形布帘的阻挡，它经过一定的位移x后停止运动。现执行如下操作并测得表一、表二的相关数据。(假设小球到达斜面底端与水平面碰撞时无能量损失)
    （a）先保持小球下滑的高度h不变采用大小相同质量不等的小球作实验，并测得表一所示的数据。
    （b）保持小球质量不变，在不同高度处释放同一个小球，并测得表二所示的数据。
    小题1:根据表中数据，试写出m～x和h～x的关系式：          、            。
    小题2:根据有关原理，推导出小球所受阻力的表达式：                        。
    小题3:若在（b）中小球的质量m＝0.20kg，则布帘对小球的平均阻力大小为f ＝     N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和质量的关系”的实验装置。

    小题1:小车上安装的是位移传感器的__________    部分。
    小题2:在该实验中，应使钩码的质量______________小车的质量（填远大于、远小于或等于）。
    小题3:改变所挂钩码的数量，多次重复测量。通过多次实验，得到的数据，画出图象，结果发现图象明显偏离直线。如果F不断增大，AB这一曲线不断延伸，那么加速度趋向值为             。

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