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    【题目】如图甲所示，a，b两物体分别从斜面上的同一点M处由静止下滑，经N点后在水平面上滑行，（不计通过N点前后的速率变化），它们的图像如图乙所示，则通过图像可知（）

    A. a、b两物体滑到N点时速度之比为2:3

    B. a、b两物体在水平面上滑行的距离之比为3:1

    C. a、b两物体与斜面的动摩擦因数关系为

    D. a、b两物体与水平面间的动摩擦因数关系为

    【答案】BD

    【解析】

    据速度时间图线的斜率比较加速度的大小，结合牛顿第二定律比较动摩擦因数的大小；根据图线与时间轴围成的面积比较滑行的距离.

    图像的面积等于位移，由图像可知，解得，选项A错误；a、b两物体在水平面上滑行的距离之比为，选项B正确；物块在斜面上的加速度为；由图像的斜率等于加速度可知，则，选项C错误；在水平面上的加速度：，由图像可知，则，选项D正确；故选BD.

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    【题目】为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘坐时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速转动一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示，则下列说法正确的是( )

    A. 顾客始终受到三个力的作用

    B. 顾客始终处于超重状态

    C. 扶梯对顾客作用力的方向先指向左上方，再竖直向上

    D. 扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上

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    【题目】如图所示，将一个质量为m=0.2kg、电荷量为q=－7.5×10－5C的小球固定在轻绳的一端，绳的另一端固定在O点．小球的大小忽略不计．绳和小球置于匀强电场之中，电场的方向如图所示．当小球静止时，绳与竖直方向的夹角为θ=37°．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    （1）求该电场的场强E的大小；

    （2）若将小球拉至水平位置OA，在此处将小球自由释放，求小球摆动到竖直位置时，小球对绳的拉力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某质点在共点力F1,F2,F3作用下处于静止状态，现将F1逆时针旋转，其它力均保持不变，那么该质点的合力大小为（）

    A. F1

    B. F2+F1

    C. F3

    D. F1+F2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，可视为质点的小物块质量为m=0.1Kg，以一定的速度在光滑水平平台上向右运动，从平台右侧A点滑出后做平抛运动，恰好沿固定在竖直平面内、半径R=1.0m的圆弧形轨道BCD的B点的切线方向进入轨道，物块从轨道上D点飞出又回到圆弧形轨道BCD中，且不会从B点飞出，最终物块恰好静止在C点。已知C点为圆弧形轨道的最低点，A点、圆形轨道的圆心O和轨道上的D点这三个点在同一水平线上，轨道BC部分光滑、CD部分粗糙，A、B之间的高度差h=0.6m。不计空气阻力，g取10m／s2，计算结果均要求保留两位有效数字。求：

    (1)A、B之间的水平距离；

    (2)小物块第一次运动到C点时，对圆弧形轨道的压力大小；

    (3)小物块在圆弧形轨道内运动过程中克服摩擦力所做的总功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图（a）所示的实验装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。将弹簧的上端与刻度尺的零刻线对齐，然后再弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码个数，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，数据列表如下（弹簧始终未超过弹性限度）：

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    钩码重量G/N

    0

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    弹簧长度L/cm

    18.00

    18.99

    21.02

    22.00

    23.02

    24.00

    弹簧的伸长量X/cm

    0

    0.99

    3.02

    4.00

    5.02

    6.00

    (1)实验过程中当所挂钩码重量为2.0N时，刻度尺的读数如图（a）所示，此时弹簧的伸长量为_________cm；

    (2)根据所测得的数据，在坐标纸上建立F-X坐标系，如图（b）所示，现已推出其中的6组测量数据，请你将第3组数据用“x”描在坐标纸上，并画出F-X的关系图线____；

    (3)由图像可知，该弹簧的劲度系数k=_______N/cm（结果保留3位有效数字）。

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    【题目】如图所示，两根平行金属导轨固定在同一水平面内，间距为l=1m，导轨左端连接一个电阻．一根质量为m=1kg、电阻为的金属杆ab垂直放置在导轨上．在杆的右方距杆为d=2m处有一个匀强磁场，磁场方向垂直于轨道平面向下，磁感应强度为B=2T.对杆施加一个大小为F=10N、方向平行于导轨的恒力，使杆从静止开始运动，已知杆到达磁场区域时速度为v=4m/s，之后进入磁场恰好做匀速运动．不计导轨的电阻，假定导轨与杆之间存在恒定的阻力．求

    (1)导轨对杆ab的阻力大小f；

    (2)杆ab中通过的电流及其方向；

    (3)导轨左端所接电阻的阻值R.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平放置的两个平行金属板，上板带负电，下板带等量的正电，三个质量相等，分别带正电、负电和不带电的粒子从极板的左侧P点以相同的水平初速度进入电场中，分别落在正极板的a、b、c三处，由此可知 ( )

    A. 粒子a带正电，b不带电，c带负电

    B. 三个粒子在电场中运动的时间相等

    C. 三个粒子在电场中的加速度aa＞ab＞ac

    D. 三个粒子到达正极板的动能Eka＞Ekb＞Ekc

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2。求：

    （1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力f的大小和方向；

    （2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度a的大小；

    （3）滑块与木板A达到的共同速度v；

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