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对于金属导体,还必须满足下列哪一个条件,才能在导体中产生恒定的电流(  )

 

A.

有可以自由移动的电荷

 

B.

导体两端有电压

 

C.

导体两端有方向不变的电压

 

D.

导体两端有方向不变,且大小恒定的电压


考点:

电流、电压概念.

专题:

恒定电流专题.

分析:

导体产生恒定电流必须具备两个条件:一是存在自由电荷;二导体两端存在恒定电压.

解答:

解:

A、金属导体中就存在自由电荷,但不一定能形成恒定的电流.故A错误.

B、导体两端有电压时,导体中就有电流,但不一定产生恒定电流.故B错误.

C、导体两端有方向不变的电压,能产生方向不变的电流,但电流的大小还可能变化.故C错误.

D、导体两端有方向不变,且大小恒定的电压时,导体就能产生恒定的电流.故D正确.

故选D

点评:

本题考查对产生电流与恒定电流条件的理解能力.基本题.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


行星绕恒星运动的轨道如果是圆,那么它的轨道的长半轴三次方与公转周期T的平方的比为常数,设,则常数k的大小(  )

 

A.

只与行星的质量有关

 

B.

只与恒星的质量有关

 

C.

与恒星的质量及行星的质量有关

 

D.

与恒星的质量及行星的速度有关

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科目:高中物理 来源: 题型:


平抛物体的运动规律可以概括为两点:

(1)水平方向做匀速运动,

(2)竖直方向做自由落体运动.

为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验(  )

 

A.

只能说明上述规律中的第(1)条

 

B.

只能说明上述规律中的第(2)条

 

C.

不能说明上述规律中的任何一条

 

D.

能同时说明上述两条规律

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示的电路中,A1和A2是完全相同的灯泡,线圈L的直流电阻可以忽略,下列说法中正确的是(  )

 

A.

合上开关S接通电路时,A2先亮,A1后亮,最后一样亮

 

B.

合上开关S接通电路时,A1和A2始终一样亮

 

C.

断开开关S切断电路时,A2立刻熄灭,A1过一会熄灭

 

D.

断开开关S切断电路时,A1和A2都要过一会儿才熄灭

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,n=15匝的圆形线圈M,其电阻为1Ω,它的两端点a、b与阻值为2Ω的定值电阻R相连,穿过线圈的磁通量的变化规律如图乙所示.

(1)判断a、b两点的电势高低;

(2)求a、b两点的电势差.

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科目:高中物理 来源: 题型:


对于连入电路的不同灯泡,亮度大的灯泡是(  )

 

A.

通过的电流大的灯泡

B.

两端电压大的灯泡

 

C.

电阻大的灯泡

D.

消耗电功率大的灯泡

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科目:高中物理 来源: 题型:


在“测定金属丝电阻率”的实验中需要测出其长度L、直径d和电阻R.

(1)用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图甲,则金属丝的直径为 0.697 mm

(2)若用图乙测金属丝的电阻,则测量结果将比真实值  .(选填“偏大”或“偏小”)

(3)如图丙电压表的读数为  V,电流表的读数为  A.金属丝的电阻为  

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科目:高中物理 来源: 题型:


在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用 了如图甲所示的实验装置。

(1)实验时,该同学用钩码的重力表示小车受到的合力,为了减小这种做法带来的实验 误差,你认为应该采取的措施是一―。(填选项前的字母)

A保证钩码的质量远小于小车的质量

B选取打点计时器所打的第1点与第2点打点计时器,小车与细线间的距离约为2mm的纸带来处理数据

C.把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力

D.必须先接通电源再释放小车

 (2)如图乙所示是实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计 数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相关计数点间的距离已在图中标出,测出小 车的质量为M,钩码的总质量为m。从打B点到打E点的过程中,合力对小车做的功是―一一一一 一一——一一—一,小车动能的增量是—一一——一 (用题中和图中的物理量符号表示〉。

图乙

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科目:高中物理 来源: 题型:


如下的说法中,正确的是(     )

A. 是轻核聚变反应         B.β衰变说明了原子核中有电子

C.光电效应说明了光具有粒子性               D.γ射线可用来消除静电

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