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    8．关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（　　）
    A．摩擦起电现象使得本来没有电子和质子的物体中创生了电子和质子
    B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量同种电荷
    C．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电
    D．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的

    分析 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分．

    解答 解：摩擦起电实质是由于两个物体的原子核对核外电子的约束能力不相同，因而电子可以在物体间转移．若一个物体失去电子，其质子数比电子数多，我们说它带正电荷．若一个物体得到电子，其质子数比电子数少，我们说它带负电荷．使物体带电并不是创造出电荷．
    A、摩擦起电现象使电子转移，而不是产生，故A错误；
    B、两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷，故B错误；
    C、丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显示带正电荷，故C正确；
    D、摩擦起电，可能是因为摩擦导致电子从一个物体转移到另一个物体而形成的，故D错误；
    故选：C．

    点评 摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分．摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．两木块A、B质量之比为2：1，在水平地面上滑行时与地面间的动摩擦因数相同，则A、B在开始滑行到停止运动的过程中，滑行的时间之比和距离之比（　　）
    A．初动能相同时分别为1：$\sqrt{2}$和1：2B．初动能相同时分别为1：2和1：4
    C．初动量相同时分别为1：$\sqrt{2}$和1：2D．初动量相同时分别为1：2和1：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上．然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上，当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度值记作l0，弹簧下端每增加一个50g的砝码时，指针示数分别记作l1、l2、…l5，g取9.8m/s2．
    （1）下表记录的是该同学测出的5个值，其中l0未记录．
    代表符号l0l1l2l3l4l5
    刻度值/cm3.405.106.858.6010.30
    以砝码的数目n为纵轴，以弹簧的长度l为横轴，根据表格中的数据，在如下坐标纸中作出n-l图线．
    （2）根据n-l图线，可知弹簧的劲度系数k=28N/m．（保留2位有效数字）
    （3）根据n-l图线，可知弹簧的原长l0=1.70cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图中A、B、C是匀强电场中的三个点，各点电势UA=10V，UB=2V，UC=6V，A、B、C三点为一等边三角形的三个顶点，三角形每边的长为1米．
    （1）试有作图法在图中作出过A点的电场线．（保留辅助线）
    （2）试求出电场强度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．将一个已知力进行分解，下列说法正确的是（　　）
    A．若已知两个分力的大小，则只有唯一解
    B．若已知两个分力的方向，则只有唯一解
    C．若已知其中个分力的方向和另一个分力的大小，则只有唯一解
    D．可以用“正交分解法”分解，也可以按“实际作用效果”分解

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图，在轻绳的下端挂一金属小球，在结点O施加拉力F，使轻绳偏离竖直方向α角且保持α角不变，力F变化过程中小球始终处于平衡状态，如图所示．当拉力F为最小值时，结点O以上的那段绳的拉力大小为（　　）
    A．mgsinαB．mgcosαC．mgtanαD．$\frac{mg}{tanα}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，物体A，B间的摩擦力可以忽略不计，物体A受一水平推力F作用，使A，B一起以加速度a向左做匀加速运动，已知物体B的质量为m，物体A的斜面倾角为θ，则A对B的弹力大小为（　　）
    A．mgcosθB．$\frac{mg}{cosθ}$C．$\frac{ma}{sinθ}$D．$\sqrt{（mg）^{2}+（ma）^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （2）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法　　　　B．等效替代法    C．控制变量法  D．建立物理模型法
    （3）实验时，主要的步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号及对应遗漏的内容分别是C记下两条细绳的方向和E使橡皮条伸长到同一位置O点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，一个半径为R的绝缘球壳上均匀分布有总电荷量为+Q的电荷．另一个电荷量为+q的点电荷固定在该球壳的球心O处．现在从球壳最左端挖去一个半径为r（r＜＜R）的小圆孔，则此时位于球心处的点电荷所受库仑力的大小和方向将如何？

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