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【题目】如图甲所示,粗糙水平面上有一个长L=lm、质量M=3kg的长木板,木板上表面左半部分粗糙,右半部分光滑,木板与地面间的动摩擦因数。质量m=lkg的物块放置在木板的右端,物块与木板左半部分的动摩擦因数。在木板右端施加如图乙所示的水平拉力,g。求:

⑴木板刚开始运动时的加速度大小;

⑵物块运动多长时间后与木板速度相同;

⑶经过t=2.5s物块运动的位移大小。

【答案】(1)20.5s,(34.875m.

【解析】试题分析:(1)对木板受力分析,根据牛顿第二定律求得加速度;(2)根据运动学公式求得在13N的拉力作用下经历1s 木板的位移,判断出在1s末物块的位置,然后根据牛顿第二定律求得物块与木板的加速度,有运动学公式求得达到相同速度所需时间;(3)根据运动学公式求得达到相同速度物块前进的位移,达到相同速度后判断出物块与木板的共同加速度,求得共同加速运动的位移,即可求得总位移.

1)对木板受力分析,根据牛顿第二定律得:

代入数据解得:

2)在作用下,木板经历时间前进的位移为: ,速度为则经过1s物块将与有摩擦力的左侧接触,即物块将受到向右的滑动摩擦力作用

对物块,由牛顿第二定律得:

解得:物块的加速度为

对木木板,由牛顿第二定律得:

解得:木板的加速度为

设经历时间两者速度相同,则有:

解得:

3)在0.5s内物块前进的位移为:

达到共同速度后物块相对木板静止,有共同加速度

由牛顿第二定律得:

解得:

则再经过即可运动到t=2.5s

这段时间内的位移为:

故物块前进的位移为:

练习册系列答案
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【题目】如图所示,AB两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上BC两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行已知A的质量为4mBC的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态释放AA沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面下列说法正确的是( )

A. 斜面倾角α=30°

B. A获得最大速度为

C. C刚离开地面时,B的加速度最大

D. 从释放AC刚离开地面的过程中,AB小球组成的系统机械能先增加后减少

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A. A点的电势髙于B点的电势

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C. 负电荷从A点至B点,电场力一直做正功

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【题目】如图所示,传送带与水平面的夹角θ=30°,正以恒定的速度v=2.5m/s顺时针转动,现在其底端A轻放一货物(可视为质点),货物与传送带间的动摩擦因数μ=,经过t=2s,传送带突然被卡住而立即停止转动,由于惯性,货物继续沿传送带向上运动,并刚好到达传送带顶端B.求传送带底端A与顶端B的距离.(g10m/s2

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1)物体与水平间的动摩擦因数μ;

2)水平推力F的大小;

30-10s内物体运动位移的大小。

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A. 到达B点时,运动员的速度最大

B. O点到B点,运动员做匀加速运动

C. B点到C点,运动员做加速度减小的加速运动

D. C点到D点,运动员做加速度增大的减速运动

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【题目】如图所示,在水平地面上叠放着ABC三个完全相同的物块,今用水平力F作用于B时,ABC均处于静止状态,则下列判断正确的是

A. BA的摩擦力大小等于F

B. AB的摩擦力大小等于F/2

C. BC的摩擦力大小等于 F

D. 地对C的摩擦力大小等于F

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【题目】如图所示是PQ两质点运动的v﹣t图象,由图线可以判定( )

A. P质点的速度越来越小

B. 零时刻P质点的加速度为零

C. t1时刻之前,P质点的加速度均大于Q质点的加速度

D. 0﹣t1时间内,P质点的位移大于Q质点的位移

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【题目】如图所示,用碰撞实验器可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.

(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通过仅测量________(填选项前的符号),间接地解决这个问题.

A.小球开始释放高度h

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C.小球做平抛运动的射程

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(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为_______________________________;若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式_________________________((2)中测量的量表示)

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