| A. | 从tl到t3这段时间穿过线圈磁通量的变化量为2nBS | |
| B. | 从t3到t4这段时间通过电阻R的电荷量为$\frac{Nbs}{R}$ | |
| C. | t3时刻穿过线圈的磁通量变化率为nBSω | |
| D. | 电流表的示数为$\frac{nBSω}{\sqrt{2}(r+R)}$ |
分析 明确交流电的产生过程,能由法拉第电磁感应定律分析平均电动势,再由欧姆定律求出平均电流,由Q=It可求出电荷量
由图得出交流电的最大值,再由有效值与最大值的关系即可求出电流的有效值;
解答 解:A、由图可知,tl和t3这两时刻的磁通量大小为0,方向相反;故穿过线圈磁通量的变化量为0;故A错误;
B、从t3到t4这段时间磁通量的变化为BS,则平均电动势$\overline{E}$=$\frac{NBS}{△t}$;因此通过电阻R的电荷量为q=$\frac{NBS}{(r+R)△t}△t$=$\frac{NBS}{R+r}$;故B错误;
C、t3时刻电动势E=NBSω;则由法拉第电磁感应定律可知:E=$\frac{N△Φ}{△t}$;则穿过线圈的磁通量变化率为BSω;故C错误;
D、电流表的示数为有效值,则有:I=$\frac{E}{R}$=$\frac{NBSω}{\sqrt{2}(R+r)}$;故D正确;
故选:D.
点评 本题考查交流电图象的掌握以及交流电的产生规律,要注意明确电表示数均为有效值,而求电量时用平均电动势; 同时掌握法拉第电磁感应定律的正确应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 实验时,应先接通打点计时器的电源,再放开小车 | |
| B. | 平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 | |
| C. | 改变小车的质量再次进行实验时,不需要重新平衡摩擦力 | |
| D. | 小车运动的加速度不可由牛顿第二定律直接求出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | P做变加速直线运动 | |
| B. | 有一段过程,P的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大 | |
| C. | P的加速度大小不变,但方向改变一次 | |
| D. | P的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 220sin 100πt V | B. | 220V的照明电路中 | ||
| C. | 380sin 100πt V | D. | 380V的照明电路中 |
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