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    许多物理学家的科学研究推动了物理学的发展，促进了人类文明．以下对几位物理学家所作的科学探究，叙述正确的是（                                                                             ）                                                       

    　    A． 牛顿用实验的方法测出引力常量G

    　    B． 伽利略用斜面实验和逻辑推理证明了所有自由落体运动的加速度相同

    　    C． 开普勒用数据归纳的研究方法发现了万有引力定律

    　    D． 胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律

                                                                                                                                            


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜．在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带正电，则（　　）

    　 A． b将吸引a，吸住后不放开

    　 B． a、b之间不发生相互作用

    　 C． b先吸引a，接触后又把a排斥开

    　 D． b立即把a排斥开

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，小圆环A系着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，绳子又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量比m1：m2应为（   ）                                                                                                                          

                                                                                                    

    　   A．          cos               B．        C．     2   D．

                                                                                                                                   

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为M的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（          ）         

                                                                                                       

    　   A．              mg B．                              C．          D．

                                                                                                                                       

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1s．                                                                                                                              

    （1）在如图2所示的坐标系中作出小车的vt图线．                                                    

    （2）将图线延长与纵轴相交，交点的速度大小是                                         cm/s，此速度的物理意义是          ．

    （3）小车的加速度大小是                                                                            ．           

                        

                                                                                                                                       

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    继“天宫”一号空间站之后，我国又发射“神舟八号”无人飞船，它们的运动轨迹如图所示．假设“天宫”一号绕地球做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G．则下列说法正确的是（     ）                                   

                                                                                               

    　   A．  在远地点P处，“神舟”八号的加速度比“天宫”一号大

    　   B．  根据题中条件可以计算出地球的质量

    　   C．  根据题中条件可以计算出地球对“天宫”一号的引力大小

    　   D．  要实现“神舟”八号与“天宫”一号在远地点P处对接，“神舟”八号需在靠近P处点火减速

                                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图是两等量异号点电荷，以两电荷连线的中点O为画心画出半圆，在半圆上有a、b、c，b点在两电荷连线的垂直平分线上，下列说法正确的是（                                       ）                                                       

                                                                                               

    　   A．  ac两点的电场强度相同

    　   B．  ac两点的电势相同

    　   C．  正电荷在a点的电势能大于在b点的电势能

    　   D．  将正电荷由O移到b电场力做正功

                                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球，由于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴，则（                                      ）                     

                                                                                    

    　   A．  该球从被击出到落入A穴所用时间为

    　   B．  该球从被击出到落入A穴所用时间为

    　   C．  球被击出时的初速度大小为L

    　   D．  球被击出时的初速度大小为L

                                                                                                                                     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了“探究加速度与力、质量的关系”，请思考探究思路并回答下列问题：                                   

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是               

    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动                                       

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动                                    

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动                                   

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动                                       

    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=     ；实验中使用的电火花计时器使用        电源（填“直流”或“交流”），工作电压                                V．

    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为                                           ；                                        

    （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．                                         

    答：                                                            ．                                        

                                                                                                              

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