[题目]A.B两个点电荷在真空中所产生电场的电场线的分布如图11所示.图中O点为两点电荷连线的中点.MN为两点电荷连线的中垂线.P为中垂线上的一点.电场线的分布关于MN左右对称.下列说法中正确的是A. O点的电场强度为零B. P点的电场强度为零C. O点的电场强度与P点的电场强度大小相等D. O点的电势与P点的电势相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】A、B两个点电荷在真空中所产生电场的电场线（其中方向未标出）的分布如图11所示。图中O点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中垂线，P为中垂线上的一点，电场线的分布关于MN左右对称。下列说法中正确的是

A. O点的电场强度为零

B. P点的电场强度为零

C. O点的电场强度与P点的电场强度大小相等

D. O点的电势与P点的电势相等

【答案】D

【解析】试题分析：两电荷连线的中垂线有如下特征：中垂线为等势线，连线上各点的电势相等，中间电场线比较密，两边疏，则连线中点场强最大，向外逐渐减小．且电场中的电势、电场强度都关于轴对称，所以对称点电势相等，场强大小相等

等量异种电荷产生的电场线从正电荷出发，终止于负电荷，故该图为正电荷的电场线与等势线的分布图，等量异种电荷的电场中，其连线的中点处，即O点的电场强度不为零，其连线的中垂线为零等势线，即O点与P点的电势相等，在重锤线上，从O点向上线两边递减，故P点电场强度不为零，并且小于O点电场强度，故D正确．

练习册系列答案

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【题目】某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

（1）某同学用游标卡尺测得遮光条（如图）的宽度d=cm；
（2）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门所花时间为△t=1.2×10﹣2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为（用游标卡尺的测量结果计算）m/s．
（3）在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、（用文字说明并用相应的字母表示）．
（4）本实验，通过比较和在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．

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【题目】如下图所示，两平行金属板A、B长为L＝8 cm，两板间距离d＝8cm，A板比B板电势高300 V，一带正电的粒子电荷量为q＝1.0×10－10C，质量为m＝1.0×10－20 kg，沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场，初速度v0＝2.0×106 m/s，粒子飞出电场后经过界面MN、PS间的无电场区域，然后进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域（设界面PS右侧点电荷的电场分布不受界面的影响）．已知两界面MN、PS相距为12cm，D是中心线RO与界面PS的交点，O点在中心线上，距离界面PS为9 cm，粒子穿过界面PS做匀速圆周运动，最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上．（静电力常量k＝9.0×109 N·m2/C2，粒子的重力不计）求：

(1)粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离多远？到达PS界面时离D点多远？

(2)垂直打在放置于中心线上的荧光屏的位置离D点多远？

(3)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小．

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【题目】以下说法正确的是

A. 伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论

B. 牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于理想实验法

C. 探究共点力的合成的实验中使用了控制变量法

D. 匀变速直线运动的位移公式是利用微元法推导出来的

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【题目】如图甲所示，三块相同的蹄形磁铁并列放置在水平桌面上，可以认为磁极间的磁场是均匀的，将一根直导体棒用轻柔细导线水平悬挂在磁铁的两极间，导体棒的方向与磁感应强度的方向垂直。某同学实验中选用导线“1、4”进行实验，不通电流时，导体棒静止在图乙中的O位置；有电流通过时，导体棒将摆动一个角度，若分别使大小为I1、I2、I3的电流流过导体棒，导体棒上摆的最大高度分别为图15乙中的X、Y、Z位置。已知三次电流大小的关系为I1<I2<I3。根据该同学的实验现象，可获得的直接结论为

A. 无电流时，导体棒不受磁场力的作用

B. 若导体棒内通电部分越长，则导体棒受到的磁场力就越大

C. 导体棒受到的磁场力大小与电流大小成正比

D. 电流较大时，导体棒受到的磁场力较大

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的力，下列说法中正确的是（）

A.物体所受合力的方向沿斜面向下
B.物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下
C.物体所受的重力和支持力大小相等
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【题目】同学们利用如图所示方法估测反应时间。甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，乙同学的手指对齐直尺的零刻度线。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为x，重力加速度为g，则乙同学的反应时间为______。基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为___cm(g取10 m/s2)。