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【题目】如图所示,一个物体沿固定斜面匀速下滑,关于物体所受的力,下列说法中正确的是( )

A.物体所受合力的方向沿斜面向下
B.物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下
C.物体所受的重力和支持力大小相等
D.物体匀速下滑的速度越大,表明它所受的摩擦力越小

【答案】B
【解析】解:A、物体受到重力、支持力及摩擦力而做匀速直线运动,由共点力的平衡条件可知物体所受合力为零,故A错误;

B、物体受到的摩擦力沿斜面向上,因物体受三个力而处于平衡,故重力与支持力的合力的方向一定与摩擦力方向相反,故二力的合力一定沿斜面向下,故B正确;

C、在垂直于斜面方向上,物体受到的合力应为零,故支持力应等于重力垂直于斜面的分力,即支持力小于重力,故C错误;

D、滑动摩擦力F=μFN,故摩擦力与下滑速度无关,只与正压力及动摩擦因数有关,故D错误;

故选B.

先对物体进行受力分析,由题意可知,物体做匀速直线运动,则由共点力的平衡条件可知物体受到的合力;由力的合成与分解可得出各力间的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】单板滑雪U型池如图所示由两个完全相同的1/4圆弧滑道ABCD和水平滑道BC构成,圆弧滑道的半径R=3.5mBC分别为圆弧滑道的最低点,BC间的距离s=8.0m,假设某次比赛中运动员经过水平滑道B点时水平向右的速度v=16.2m/s,运动员从B点运动到C点所用的时间t=0.5s,从D点跃起时的速度vD=8.0m/s.设运动员连同滑板的质量m=50kg,忽略空气阻力的影响,重力加速度g10m/s2.求:

1)运动员在B点对圆弧轨道的压力;

2)运动员从D点跃起后在空中完成运动的时间;

3)运动员从C点到D点运动的过程中需要克服摩擦阻力所做的功。

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【题目】在“用打点计时器验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落,打点计时器在纸带上打下一系列的点,如图所示.相邻计数点时间间隔为0.04s,P为纸带运动的起点,从P点到打下B点过程中物体重力势能的减少△Ep=J,在此过程中物体动能的增加量△EK=J.(已知当地的重力加速度g=9.80m/s2 , 答案保留三位有效数字)用V表示各计数点的速度,h表示各计数点到P点的距离,以 为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出 ﹣h的图线,若图线的斜率等于某个物理量的数值时,说明重物下落过程中机械能守恒,该物理量是

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【题目】反向蹦极是一种比蹦极更刺激的运动。如图所示,将一弹性绳拉长后固定在人的身上,并且通过外力作用于人上,使人能够停留在地面。撤去外力后,运动者像火箭一样被发射出去,冲向高空。为了研究此反向蹦极的过程,将一力传感器连接在弹性绳和人之间,并且将人视为质点,人的运动沿竖直方向,弹性绳和传感器的质量、空气的阻力均可忽略。在某次反向蹦极中,人从起始位置a点上升,能到达的最高位置为c点,如图所示。已知人和配带装备的总质量m=50kg,弹性绳只在被拉伸时存在弹力,若其弹力大小F=kx,其中x为弹性绳的形变量,k=500N/m,整个过程中弹性绳的形变始终在弹性限度内。取重力加速度g=10m/s2

1)当人还停留在地面上时,力传感器的示数F=3000N,求此时弹性绳的形变量x0

2)取位置a为研究起点,上升到位置b点时弹性绳恰好恢复原长。请在图中定性绘制出人从a点到c点上升过程中绳的弹力F随人离开地面的高度h变化的图线。

3)请你借助F-h图象计算最高点c与起始点a间的距离H

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【题目】AB两个点电荷在真空中所产生电场的电场线(其中方向未标出)的分布如图11所示。图中O点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,P为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称。下列说法中正确的是

A. O点的电场强度为零

B. P点的电场强度为零

C. O点的电场强度与P点的电场强度大小相等

D. O点的电势与P点的电势相等

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【题目】在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd,在木板的正中点放置一个质量为m的木块,如图所示.先以木板的ad边为轴,将木板向上缓慢转动,使木板的ab边与桌面的夹角为θ;再接着以木板的ab边为轴,将木板向上缓慢转动,使木板的ad边与桌面的夹角也为θ(ab边与桌面的夹角θ不变).在转动过程中木块在木板上没有滑动,则转动之后木块受到的摩擦力大小为( )

A.2 mgsinθ
B.
mgsinθ
C.mgsin2θ
D.mgsin θ

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【题目】磁场中某点的磁感应强度的方向即为( ).

A.该点处小磁针的受力方向B.该点处小磁针静止时所指的方向

C.该点处一小段通电导线的受力方向D.通过该点的磁感线的切线方向

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【题目】把一个质量为m=0.lkg的小球用细线悬挂起来,让小球在竖直平面内摆动,摆动中小球最高位置与最低位置的高度差为h=1.25m。不计阻力,取重力加速度g=10ms2。在小球从最高位置摆到最低位置的过程中,问:

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