分析 (1)由于实验误差的存在,导致F1与F2合成的理论值(通过平行四边形定则得出的值)与实际值(实际实验的数值)存在差别,只要O点的作用效果相同,是否换成橡皮条不影响实验结果;
(2)该实验采用了“等效法”,由于实验误差的存在,导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别;
(3)理解实验步骤和实验目的,了解整个实验过程的具体操作,以及这些具体操作的意义即可判断.
解答 解:(1)AB、F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F′是F1与F2合成的理论值,F是F1与F2合成的实际值,故A错误,B正确;
C、D、由于O点的作用效果相同,将两个细绳套换成两根橡皮条,不会影响实验结果,故C正确,D错误.
故选:BC.
(2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,因此ACD错误,B正确.
故选:B
(3)A、数据处理时:我们需要画出力的大小和方向,所以力要适当大些,夹角也要适当大些,这样可减小测量误差对实验的影响,故AB正确;
C、实验中,通过细绳来拉橡皮筋,两细绳长度不需要相同,故C错误;
D、使用弹簧秤前,应先调节零刻度,把两个弹簧秤的钩子互相钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同,故D正确.
故选:ABD
点评 明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求,同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤,这样才能对实验有深刻的理解.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | t=0.01s时线框平面与中性面重合 | |
| B. | t=0.005s时线框的磁通量变化率为零 | |
| C. | 线框产生的交变电动势有效值为311V | |
| D. | 线框产生的交变电动势的频率为100Hz |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小 | |
| B. | 电压表V1示数变化量小于V2示数变化量 | |
| C. | 电压表V1的示数变化量大于V2示数变化量 | |
| D. | 电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大 | |
| B. | 气体分子压缩到一定程度后很难在压缩,是因为分子之间的斥力的缘故 | |
| C. | 相互间达到热平衡的两物体的内能一定相等 | |
| D. | 若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ②③④⑤ | B. | ①②⑦ | C. | ⑥⑦ | D. | ①③⑥⑦ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| U/V | 0 | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.0 | 11.0 |
| I/μA | 0 | 22 | 65 | 109 | 155 | 175 | 240 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1>F2,弹簧长度将变长 | B. | F1>F2,弹簧长度将变短 | ||
| C. | F1<F2,弹簧长度将变长 | D. | F1<F2,弹簧长度将变短 |
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