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    【题目】如图所示，绷紧的水平传送带足够长，始终以v1=2m/s的恒定速率顺时针运行。初速度大小为v2=5m/s的小物块从与传送带等高的水平面上的A点向左运动，经B点滑上传送带，已知A、B两点的距离，物块与水平面的动摩擦因数，物块与水平传送带的动摩擦因数，重力加速度g=10m/s2，不考虑物块由水平面滑上传送带的能量损失。

    求：（1）物块向左运动时到达B点的速度；

    （2）物块在水平传送带上运动的总时间t；

    【答案】（1）4m/s （2）2.25s

    【解析】（1）物块在水平面上运动加速度大小为：

    物块从A点到B点的运动满足：

    解得：

    （2）物块在传送带上向左运动的加速度大小为：

    向左运动的时间

    向左运动的位移

    物块在传送带上向右加速运动的时间

    向右加速运动的位移

    物块在传送带上向右匀速运动的时间

    故物块在水平传送带上运动的总时间

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，分别在M、N两点固定放置两个点电荷+Q和-2Q，以MN连线的中点O为圆心的圆周上有A、B、C、D四点，COD与MN垂直，规定无穷远处电势为零，下列说法正确的是( )

    A. A点场强与B点场强相等

    B. C点场强与D点场强相等

    C. O点电势等于零

    D. C点和D点电势相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球从斜轨道上某高度处由静止滑下，然后沿竖直光滑圆轨道的内侧运动，已知圆轨道的半径为R，忽略一切阻力，则下列说法中正确的是

    A. 在轨道最低点和最高点，轨道对小球作用力的方向是相同的

    B. 小球的初位置比圆轨道最低点高出2R时，小球能通过圆轨道的最高点

    C. 小球的初位置比圆轨道最低点高出0.5R时，小球在运动过程中不脱离轨道

    D. 只有小球的初位置到圆轨道最低点的高度不小于2.5R时，小球才能不脱离轨道

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种杂技表演叫“飞车走壁”，由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁高速行驶，做匀速圆周运动．图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h．下列说法中正确的是（ ）

    A. h越高，摩托车对侧壁的压力将越大

    B. h越高，摩托车做圆周运动的线速度将越大

    C. h越高，摩托车做圆周运动的周期将越大

    D. h越高，摩托车做圆周运动的向心力将越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用图甲所示的装置“探究加速度与合外力的关系”，图中小车质量为M，砂桶和砂的总质量为m。实验中通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出，绳的拉力F可由弹簧测力计测出。现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m，进行多次实验，得到多组a、F值。

    （1）为了减小实验误差，下列做法正确的是_________

    A. 先释放小车，后接通打点计时器的电源

    B. 该实验不需要平衡小车所受的摩擦力

    C. 该实验砂桶和砂的总质量不需要远小于小车的质量

    D. 滑轮摩擦要足够小，绳的质量要足够轻

    （2）某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小a，横轴应___________（填选项前的字母）。

    A. B. C. D. mg

    （3）当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线将____________（填选项前的字母）。

    A. 偏向纵轴 B. 保持原方向不变 C. 偏向横轴

    （4）图丙为上述实验中打下的一条纸带，A、B、C、D、E为选出的五个计数点，每相邻两点间还有四个计时点未画出，测得，打点计时器的频率为f，则小车的加速度表达式为__________（用f、表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，O是一固定的点电荷，另一点电荷P从很远处以初速度vo射人点电荷O的电场，在电场力作用下的运动轨迹是曲线MN.a、b、c是以O为圆心Ra、Rb、Rc为半径画出的三个网，Rc-Rb=Rb -Ra．1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点．以表示点电荷P由1到2的过程中电场力做的功的大小，表示由3到4的过程中电场力做的功的大小，则

    A. B.

    C. P、O两电荷可能同号 D. 2处电势高于1处电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习牛顿笫一定律时，我们做了如图所示的实验．下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑

    B. 实验表明：小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越近

    C. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

    D. 根据甲、乙、丙的实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】亚里士多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的。为了证明亚里士多德的一个结论是错误的，一位科学家设计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图。甲图是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度；……。由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去。

    设计这个理想实验的科学家是_______，这个理想实验说明亚里士多德的力是_______物体运动的原因的结论是错误的。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量均为m的两个物体A和B，它们分居圆心两侧，与圆心距离分别为RA=r，RB=2r，与盘间的动摩擦因数μ相同，当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，下列说法正确的是(　　)

    A. 此时绳子张力为3μmg

    B. 此时圆盘的角速度为

    C. 此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆外

    D. 此时烧断细线，A仍相对盘静止，B将做离心运动

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