分析 根据牛顿第二定律求出当时的重力加速度,根据万有引力等于重力,得出轨道半径,从而得出高度.
解答 解:物体的质量m=$\frac{{G}_{1}}{g}$=$\frac{32}{10}$=3.2kg
在匀加速的升降机中,根据牛顿第二定律得:
FN2-mg′=ma,mg′=2N,解得:g′=$\frac{g}{16}$,
根据万有引力等于重力得:
在地球表面:G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mg
在离地高h处:G$\frac{Mm}{(R+h)^{2}}$=mg′,
解得:h=3R.
答:飞船离地面的高度约为地球半径的3倍.
点评 本题考查了万有引力定律的应用,把牛顿运动定律和万有引力等于重力结合起来即可解题,g是天体运动联系宏观物体运动的桥梁.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | M受到的拉力大于自身的重力 | B. | N受到的支持力大于自身的重力 | ||
| C. | M、N受到的重力相等 | D. | M受到的重力小于N受到的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲的加速性能最好 | B. | 丙的加速性能最好 | ||
| C. | 乙的制动性能最好 | D. | 丙的制动性能最好 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用点电荷来代替实际带电体、用质点代替有质量的物体都采用了微元法 | |
| B. | 牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推”的科学推理方法 | |
| C. | 法拉第首先提出了用电场线描绘抽象的电场这种形象化的研究方法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动的位移时,把整个运动过程划分成很多小段,将每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加得到总位移,采用了理想模型法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 合外力做的功 | B. | 重力做的功 | ||
| C. | 力F与重力的合力做的功 | D. | 力F与支持力的合力做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 减少列车的质量 | B. | 增大列车的牵引力 | ||
| C. | 减少列车所受的阻力 | D. | 增大列车的功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 雷达--无线电波 | B. | 手机--X射线 | ||
| C. | 紫外消毒柜--紫外线 | D. | 遥控器--红外线 |
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