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【题目】利用如图1所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学打出一条较为理想的纸带图2,把开始模糊不清的点去掉,把清晰的第一个点计为 1,随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上,已知打点计时器的打点周期为0.02s.

(1)打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为________m/s,学校所在地的重力加速度的值约为________m/s2(本题计算结果保留3位有效数字);

(2)若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小,则可能的原因是_______

A.电源电压变低了

B.电源电压变高了

C.该同学采用了先打点后让纸带下落的操作

D.纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响.

【答案】 (1)0.385m/s (2)9.50m/s2 D

【解析】1)中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度,有:

,得所在地的重力加速度的值约为

2)实验测得的重力加速度值比公认值偏小,可能位移差值较小,或者时间较长,与电源电压的高低无关,C选项的操作会偏大,选项D正确。

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【题目】下列有关物理学史说法正确的是

A. 库仑提出了库仑定律,并通过实验测出了静电力常量

B. 牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了引力常量

C. 为了方便研究电场,库仑提出了电场线的概念

D. 库仑通过油滴实验测出了电子的电荷

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【题目】如图甲所示,滑雪运动员沿斜坡高速向下滑行,其速度—时间图象如图乙所示,则由图象中AB段曲线可知,运动员在此过程中

A.做曲线运动

B.机械能守恒

C.所受力的合力不断增大

D.平均速度

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【题目】回答下列问题:

(1)某同学进行“用打点计时器测速度”实验时,打点计时器采用________(选填交流或直流)电源,实验操作中,即可打出了一条纸带________

A.应先接通电源,在打点计时器开始打点后再拉动纸带

B.应拉动纸带,再接通电源打点计时器开始打点

C.拉动纸带,同时通电源打点计时器开始打点

D.先拉动纸带或先接通电源打点计时器开始打点都可以

(2)把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器.接通电源后将纸带释放,重物便拉着纸带下落,纸带被打出一系列点,其中有一段如图所示.如下图所示的纸带,则与重物相连的一端是________(填“左端”或“右端”).

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【题目】如图所示的位移(x)﹣时间(t)图象和速度(v)﹣时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是(

A. 甲车做直线运动,乙车做曲线运动

B. 0﹣t1时间内,甲、乙两车的平均速度相等

C. 0﹣t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远

D. 0﹣t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等

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【题目】一个重为200N的物体,放在水平面上,物体与平面间的动摩擦因数μ=0.1,试求该物体在下列几种情况下受到的摩擦力.

(1)物体静止时用F=8N的水平力向右拉物体;

(2)物体静止时用F=30N的水平力向右拉物体;

(3)物体以15m/s的初速度向左运动,用F=18N的水平向右的力拉物体.

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【题目】如图所示是一辆汽车做直线运动的位移﹣时间图象,则关于汽车在各段的运动情况,下列说法中正确的是(  )

A. AB段表示汽车静止

B. 汽车在BC段发生的位移大于在CD段发生的位移

C. 汽车在CD段的运动方向和BC段的运动方向相同

D. 汽车在CD段的运动速度小于在BC段的运动速度

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【题目】某同学用电阻箱、电压表测量电源的电动势和内阻。所测电源的电动势E约为9 V,内阻r为35~55Ω,允许通过的最大电流为50 mA。所用电路如图所示,图中电阻箱R的阻值范围为09 999 Ω.

请用笔画线代替导线将图所示器材连接成完整的实验电路__________

电路中R0为保护电阻.实验室中备有以下几种规格的定值电阻,本实验中应选用_______.

A20 Ω125 mA B50 Ω20 mA

C150 Ω60 mA D1500 Ω5 mA

实验中通过调节电阻箱的阻值,记录电阻箱的阻值R及相应的电压表的示数U,根据测得的多组数据,作出图线,图线的纵轴截距为a,图线的斜率为b,则电源的电动势E__________,内阻r________.

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【题目】1)在做验证力的平行四边形定则的实验时,先用两个弹簧秤拉橡皮条,再用一个弹簧秤拉橡皮条,两次必须使橡皮条的终点达到同一位置,这样做是为了:______

A.便于测量力的大小

B.使两个分力和它的合力有相同的作用点

C.使两个分力和它的合力有相同的作用效果

D.便于画出分力和合力的方向

2)如图所示,是甲、乙两位同学实验时得出的结果,其中_______同学的实验结果比较符合实验事实。

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