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    【题目】下列有关物理学史说法正确的是

    A. 库仑提出了库仑定律，并通过实验测出了静电力常量

    B. 牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量

    C. 为了方便研究电场，库仑提出了电场线的概念

    D. 库仑通过油滴实验测出了电子的电荷

    【答案】A

    【解析】

    A.库仑利用扭秤实验研究了得出电荷间相互作用力的规律--库仑定律，测出了静电力常量，故A正确；

    B.牛顿发现了万有引力定律，但他没有测出万有引力常量，是卡文迪许通过实验确定了万有引力常量，故B错误；

    C. 为了方便研究电场，法拉第提出了电场线的概念，故C错误；

    D. 密立根通过油滴实验，测出了电子的电量，提出了电荷量子化观点，故D错误。

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    【题目】关于质点，下列说法正确的是

    A.质点是指一个很小的物体

    B.大的物体一定不能看作质点

    C.无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点

    D.质点是对物体的科学抽象

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    【题目】万有引力可以理解为：任何有质量的物体都要在其周围空间产生一个引力场，而一个有质量的物体在其他有质量的物体所产生的引力场中，都要受到该引力场的引力（即万有引力）作用，这种情况可以与电场类比，那么，在地球产生的引力场中的重力加速度，可以与电场中下列哪个物理量相类比( )

    A. 电场力B. 电场强度C. 电势D. 电势能

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    【题目】下列关于电阻率的叙述，错误的是(　　)

    A. 当温度极低时，超导材料的电阻率会突然减小到零

    B. 常用的导线是用电阻率较小的铝、铜材料做成的

    C. 材料的电阻率取决于导体的电阻、横截面积和长度

    D. 金属材料的电阻率随温度变化而变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态，已知B球质量为m，O点在半圆柱体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45°角，则下列叙述正确的是

    A. 小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等，且TOA＝TOB＝

    B. 弹簧弹力大小

    C. A球质量为

    D. 光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图1所示实验装置来测定滑块与桌面之间的动摩擦因数。其中，a是滑块（可视为质点），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）。实验操作如下：

    A．如图1，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点。并测出桌面的高度MO为h，OP距离为x0。

    B．如图2，将滑槽沿桌面左移一段距离，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P′点，测出OP′距离x。

    C．改变L，重复上述步骤B，分别记录实验数据。

    已知重力加速度为g，不计空气阻力。请回答下列问题：

    （1）实验中__________（“需要”“不需要”）测量滑块的质量m 。

    （2）根据实验记录的数据作出关系图像，如图3所示，若图中纵截距为，横截距为L0，则可求出滑块a与桌面的动摩擦因数的表达式是=______________________。

    （3）若更换较光滑的滑槽（末端与桌面相切），则滑块a与桌面的动摩擦因数的测量结果将______________（“偏大”“偏小”“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的实验装置中,充电后的平行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接,极板B接地，则：

    （1）若极板B稍向上移动一点,则将观察到静电计指针偏角_______（填“变大”、“变小”或“不变”）,此实验说明平行板电容器的电容随______________而减小;

    （2）若极板B稍向左移动一点,则将观察到静电计指针偏角_______（填“变大”、“变小”或“不变”）,此实验说明平行板电容器的电容随______________而减小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一轻弹簧的两端与质量分别为m1和m2的两物块A、B相连接，并静止在光滑的水平面上。现使A瞬时获得水平向右的速度3 m/s，以此刻为计时起点，两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示，从图象信息可得

    A．m1:m2=1:2

    B．t2到t3这段时间弹簧处于压缩状态

    C．物块A、B在t1与t3两个时刻各自的加速度相同

    D．从开始计时到t4这段时间内，物块A、B在t2时刻相距最远

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    【题目】利用如图1所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度．某同学打出一条较为理想的纸带图2，把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为 1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4．测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s．

    (1)打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为________m/s，学校所在地的重力加速度的值约为________m/s2（本题计算结果保留3位有效数字）；

    (2)若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是_______

    A.电源电压变低了

    B.电源电压变高了

    C.该同学采用了先打点后让纸带下落的操作

    D.纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响．

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